音乐活动《爱我你就抱抱我》.doc

音乐活动《爱我你就抱抱我》
活动目标：
1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我的节奏型。
2、在熟悉歌曲的基础上，学****看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。
3、乐于参与活动，体验合作的乐趣。
活动准备：
1、幼儿会歌唱《爱我你就抱抱我》。
2、形象图普。
3、《爱我你就抱抱我》的音乐。
4、陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。
活动过程：
一、谈话导入
　　1、小朋友们，在你的家中都有谁？她们爱你吗？你想用什么动作来表示这种爱？
2、小朋友们你们知道吗，不止爸爸妈妈、爷爷奶奶爱你们，老师也很爱你们，今天呀我给小朋友们带来了一个特别的礼物，是你们最喜欢听的一首歌，让我们一起来听一听，唱一唱好吗吧。
二、基本部分
　 1、歌曲中的小朋友跟爸爸妈妈说了什么？（爱我，你就……）
　　2、教师出示四张动作图片
　　小朋友们你们说说这些图片告诉我们了什么？（爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我）。　小朋友们和旁边的小朋友一起配合表演一下好吗？（分别出示图片）
　　3、完整播放音乐让幼儿用拍手动作表示歌曲中出现动作的地方。
　　4、分组拍手表演
　　今天老师还给小朋友准备了一些好看的头饰，现在我要把它发给小朋友。
　　那小朋友们可以来为这个歌曲rap部分打节奏吗？（询问幼儿歌曲什么时候要拍手）
　　5、讨论配器方案，为歌曲伴奏
　　今天老师还带了一些好玩的乐器，小朋友们想认识他们吗？（听声音猜乐器）
　　6、与幼儿讨论什么乐器演奏什么动作。出示形象图谱，（乐器与动作图片已经匹配好了）引导幼儿根据头饰分组演奏。
　　7、完整跟着音乐演奏
三、结束部分
　 1、小朋友们，今天你们学会用乐器演奏这首好听的歌了吗？让我们一起站上来，表演给客人老师看看，
　 2、这是一首充满爱的歌曲，你们喜欢家里充满爱吗？（喜欢）让我们一起来欣赏另外一首充满爱的歌曲《让爱住我家》。