全力推进基础教育课程改革
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(一)基础教育课程改革的背景
2
3
韩国
4
美国
5
英国
6
六项基本技能
7
1996—1997年
2、国内背景
课程实施现状
调查
8
1996—1998年
对全国9个省市城镇和农村的16000名学生,2000名校长、教师和全国政协、教科文卫委大部分委员,对1993年的九年义务教育课程实施状况进行了问卷、访谈调查。
国内调查
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(二)课程改革的组织方式
1、政府行为
颁布《面向21世纪教育振兴行动计划》
确立基础教育课程改革为国家重大项目
国家一级财政拨专款资助
在14所重点大学设立
“基础教育课程研究中心”
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