校园文化建设整体规划.doc

校园文化建设整体规划.doc校园文化建设整体规划
校园文化建设整体规划
校园文化建设整体规划
中学
校园文化建设整体规划
为了提高校园文化品位， 创立合适学生全面发展的校园氛围， 用校园文化陶冶学生情操，滋润学生心灵，提高学生的人文修养，帮助学生不停地完好人品， 使校园真实成为学生成长的摇篮， 教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能， 进一步优化育人环境， 依据我校办学指导思想和校情， 特拟订以下整体规划和方案。
一、指导思想
一直坚持以马列主义、***思想、***理论和“三个代表”
重要思想为指导，坚持以人为本，建立科学发展观，从我校实质状况
出发，以广大师生为主体，以人材培育为核心，以文化创新为动力，
以精选文化为目标， 增强责任感、荣誉感和团队精神， 创立丰富多彩、
生动开朗、特点鲜亮、主题突出的校园文化。
二、工作整体目标
提炼拥有时代性的办学育人理念， 培育优异的校风、 教风、学风；以展开各样文明创立活动为中心， 努力建设内容丰富多彩， 风格健康向上，既充满活力活力又促进师生共同发展的校园文化， 形成学校浓重的文化氛围； 经过校园文化建设评选活动， 促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力建立和睦校园。
三、分期目标
1、第一年：打造好班级文化，出好黑板报；部署以“推动讲堂
.
校园文化建设整体规划
校园文化建设整体规划
校园文化建设整体规划
教课改革，打造高校讲堂” 为主体的校园文化；教课楼外墙部署唐诗
宋词版面；搞好教楼前地面的硬化绿化工作。
2、第二年：在第一年的基础上，在教课楼的走廊上部署永远性
版面；在教课楼一楼与二楼之间的楼道墙壁上部署相关“读好书”的
铜字；持续做好校园地面的硬化绿化工作。
3、第三年：部署校园前院的墙壁文化，慢慢调整学校布局，让
“四区”（教课区、运动区、生活区、家眷区）渐渐分开。
四、工作重点
、联合青少年的思想教育实质，突出师德、校风、学风、班级特点，依据学校要求，实现“提高校园文化品位，增强校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
、坚持全员参加，突出主体性和实效性，健全完美各项管理制度，创立学****氛围浓重、创新意识激烈、身心欢乐的工作、学****和生活环境。
、增强校园文化管理。全校师生齐抓共管、齐心戮力发挥各自的功能，相互当合，共同建立和睦健康向上的校园文化特点。
（1）从净化、绿化、美化下手整顿校容校貌。
（2）创建各样文化设备，开拓宣传栏、黑板报、图书馆和班级图书角等思想、文化教育阵地。
（3）搞好班级文化建设。
（4）活跃学校广播站， 实时播放校园新闻和优异稿件及名歌、名曲、校歌。
校园文化建设整体规划
校园文化建设整体规划
校园文化建设整体规划
.
校园文化建设整体规划
校园文化建设整体规划
校园文化建设整体规划
（5）悬挂名人字画，展现学校的校训、 教风和学及教书育人理念。
（6）充足利用局域网，展现学校办学理念及特点。
五、工作举措
、建立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各部门的工作。
组 长：齐建福
副组长：王军轩
成 员：各行政领导及各年级班主任
、坚持一致部署、全员参加、全面落实。
、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。
、本着“追求