幼儿园优秀教师事迹幼儿园教师先进事迹.doc

幼儿园优秀教师事迹幼儿园教师先进事迹
王涛，女，生于 1980 年 11 月，本科学历。 1999 年毕业于成都幼儿师范学校，连续 10 年担任小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并协助教育教学管理工作。
十一年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱
负全部倾注在她所热爱的事业上， 以党员的标准严格要求自己， 虚心向身边的党员教师学****用自己的实际行动赢得了组织的认可， 家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为 “校优秀教师” 、“幼儿园先进工作者” 、“校科研能手” 、“青白江区优秀骨干教师”
一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗
她时刻坚定 * 信念，用心参加“科学发展观”学****活动，笔记详细认真，体会总结深刻，发奋使自己的行为和党的要求持续一致，规范个人的言行， 紧密团结在幼儿园党支部的周围， 让自己的思想行动和组织持续一致，处处起模范作用。不断加强业务学****发奋提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、 诚恳的态度去引导家长、 感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关联，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
二、潜心钻研业务，勇于探索创新
工作中，她仔细研读孩子， 支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。 如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜爱新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的思考，力求做到三新：新
玩具（结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具）新主角（结合活动需要赋予幼儿不一样的活动主角参与到活动中）新环境（不断变换孩子的学****环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等）。在这些新颖、多样化的活动中孩子用心性能够很快被调动起来， 注意力也能持久持续。
她连续 10 年担任班主任工作，所带班级孩子活泼好动， 聪明好学。曾多次承担市、区级教学观摩活动： 2000 年组织区级科学活动《小兔子找太阳》； xx 年组织园级体育活动《龟兔赛跑》； xx 年组织园级制作活动《各种各样的汽车》 ；xx 年组织制作活动《小船漂啊漂》；
年组织区级体育游戏《小小采莲船》； xx 年组织园级元旦亲子活动《人力坦克车》； xx 年组织园级早期阅读活动《长长手》； xx 年组织区级区角游戏比赛； xx 年组织区级亲子音乐游戏《宝宝逛超市》；
年组织元旦亲子活动《快乐转转转》； xx 年 9 月在我园争创“成都市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动《谁咬了我的大饼》、操作活动《蔬菜变变变》孩子们的创新潜质、教师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园也成功升级为“成都市一级二等园”。
三、认真探索，发奋提升教育科研潜质
她先后参与了三个校级课题和一个区级课题的研究工作，作为主
研人员多次承担课题的开题、检测、结题活动， xx 年 12 月 21 日组
织科研检测活动《搬石头》；xx 年 12 月组织的科研检测结题活动 《小
蚂蚁避雨》； xx 年 12 月 2 日在区级科研课题《幼儿早期阅读家园合
作策略研究》开题时承担早期阅读活动《谁咬了我的大饼》，活动的教学方式、幼儿合作潜质、 动手潜质、思维想象潜质都得到了科研小组老师、专家们的肯定、赞扬。在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验，有效地带领和指导青年教师的成长。
四、潜心钻研，做好骨干引领工作
特长引领。xx 年她自费到成都蓝天艺术中心学****素描及色彩绘画，
以提升自己的专业素养，并获得《全国艺术指导师高级证书》。工作中，她结合幼儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以礼貌礼貌为主题，以礼貌语“早上好”“谢谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的色彩鲜艳、大方，具有立体效果的图案展现给幼儿及家长，让幼儿在观察、触摸、 挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的使用，让家长孩子一入园就感受到礼貌的氛围。 在幼儿园围墙上设计、 绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等；还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。
专业引领。作为一名区骨干教师，在园内，她指导帮带老师程琳
如何当好班主任协调班组老师关联及班主任手册的填写等； 指导易欠
老师进行教案的设计等工作。 多次到集团下幼儿园开展帮带活动， 并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在 xx 年 12 月 8 日—— 9 日接待了城厢小燕子幼儿园老师“跟班学****