细胞工程13PPT课件.pptx

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(1)什么(shén me)叫做细胞全能性？
生物体已经分化的细胞(xìbāo),仍然具有发育成完整个体的潜能的特性，叫做细胞(xìbāo)的全能性。
（2）植物(zhíwù)细胞具有全能性的原因？
每个植物细胞具有本物种全套的遗传物质
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判断下列实例能否说明细胞的全能性






(xíngchéng)肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性



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过程(guòchéng)
离体的植物器官、组织(zǔzhī)或细胞
愈伤组织(zǔzhī)
根、芽
植物体
外植体
脱分化
植物激素：
细胞分裂素、生长素
再分化
植物组织培养
植物组织培养
原理：
细胞的全能性
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（多选）下列过程有用到植物组织培养技术的一项是
A、花药离体培养获得单倍体植株
B、秋水仙素处理(chǔlǐ)萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C、基因工程培育抗虫棉植株
D、培育“番茄－马铃薯”杂种植株
ACD
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（4）植物(zhíwù)组织培养的应用：
①______________________
②_____________________
③ ______________________
④______________________
快速繁殖(fánzhí)、培育无病毒植物（依据？）
生产药物、食品(shípǐn)添加剂、色素、杀虫剂等。
制造人工种子(优点?)
转基因作物的培育、植物体细胞杂交
单倍体育种、（体细胞诱变育种）等
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(多选题）下列有关植物细胞工程应用的分析，正确的是
A．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体
B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗
C．植物体细胞杂交(zájiāo)技术可克服远缘杂交(zájiāo)不亲和障碍，培育杂种植物
D．利用细胞培养工业化生产人参皂甙，提高产量
ABCD
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杂种(zázhǒng)植株
融合(rónghé)的原生质体AB
再生(zàishēng)出细胞壁
脱分化
愈伤组织
再分化
3、植物体细胞杂交的过程
植物细胞的融合
植物组织培养
植物细胞A
原生质体B
原生质体A
杂种细胞AB
去 壁
去 壁
人
工
诱
导
方法？
促进融合的方法？
融合完成的
标志
植物细胞B
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例（多选题）下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有
花粉 ① 植株A ② 植株B
A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期
B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素
D．与杂交育种相比(xiānɡ bǐ)，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
CD
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