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幼儿园中班教案：中班健康：心情火车.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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原创幼儿园中班教案
设计意图：
在‘了不起的我 ’这一主题中，小朋友带来了很多有关自己的照片，老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友
欣赏，孩子们在欣赏的时候，突然发现王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便开始议论 ‘拍照应该是笑的 ’‘对，
要说茄子 ’‘老师，你看我是在笑的 ’顿时大家的话题转移到了表情上，怎们有些人是笑的，有些人是哭的呢
当然每一个人都会有很多的表情，于是我们便产生了有关表情的活动。
第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。
第二环节：师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好
朋友的照片。体现了层次的递进性。
第三环节：选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的
作用。
活动名称：心情火车
活动目标：在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情。
活动准备：小朋友表情照片若干
小火车
活动过程：
、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。
、认识心情火车。
、让幼儿数数有几节车厢。
、坐上心情火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。
、第一次交流，说说自己的表情，并说出原因。
、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情？
、第二次分享交流：
1 ）你找到了谁的照片？
2 ）他（她）的表情怎样？
3 ）猜猜为什么会这样？
、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。请你选择最喜欢的车厢，快乐的开火车退场。

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