小学各年级作文要求.doc

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《小学各年级作文》的写作目的及内容要求
新课标对教学提出了新的训练体系，即：
低(1-2)年级学生要求达到“乐于表达”；
中（3-4）年级学生要求达到“学会表达”；
高（5-6）年级学生要求达到“自由表达”。
新课标从根本上改变了过去的那种只注重语言训练的做法，转而重视情意训练，即：
针对低（1-2）年级学生应强化“词句训练”；
针对中（3-4）年级学生应强化“段的训练” ；
针对高（5-6）年级学生应强化“篇章训练”。
低年级段：
小学一年级作文要求：
写作目的
写作内容
写作形式
；
、通顺。
 
1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学****正确使用“句号、问号、叹号”等符号。 
观察写话；用词造句；仿句练****br/> 
小学二年级作文要求：
写作目的：
写作内容
写作形式：
1. 能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
2. 能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
3. 学写简单的日记。
 
1. 从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；
2. 能用几个词语写几句连贯、通顺的话；
3. 会写留言条、请假条。学写简单的日记。 
看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练****仿写、续写。
 
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 中年级段：
小学三年级作文要求：
写作目的
写作内容
写作形式
、感受和想象；
，修改明显错误的词句；
，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的****作。
 
（抓住特点）写一段内容较具体的片段；
，字数不少于300字；
，书写内容丰富的语段。
 
；
；
；
、扩写、续写练****br/> 
小学四年级作文要求：
写作目的：
写作内容
写作形式：
、印象深刻、最受感动的内容；
，与他人分享****作的快乐；
、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；
，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字。
，自主收集****作素材；
，并用几段连贯的话写下来；
、便条，掌握其格式；
；
，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字。
；
；
；
、续写练****br/> 
高年级段：
小学五年级作文要求：
写作目的
写作内容
写作形式
、感受和想象；
，围绕中心选材；