关于预防中学生早恋的心理健康教育教案.doc

第 1 页
关于预防中学生早恋的心理健康教育教案
一、设计目的
通过教育，引导学生树立正确的交友观，学会把握分寸，及异性正常交往。
二、教学目的
1、了解早恋产生的原因正确认识早恋对中学生的学****及生活所产生
的危害。
2、学会如何预防早恋行为的发生。
三、教学难点
早恋行为的危害和预防。
四、教学方法
提问、讨论、引导法
五、教学过程
[引入]同学们跨进了中学的校园就意味着进入了或即将进入人生的黄
金时期--青春期。青春期是儿童向***的过渡时期。这一时期身体发育发
生着巨大变化同学们的自我意识增强社会交往逐渐增多男女同学间
的相互吸引和彼此需要增加因此在这个时期同学们都面临着这样一种
困惑如何及异性同学正常交往而不产生早恋行为下面就让我们来学****br/>有关早恋行为产生的原因、危害及预防措施。
【提纲电脑显示】
1、什么是早恋2、早恋的一般成因3、早恋的危害4、早恋的预防措施。
【角色扮演】高一某班同学男a学****成绩突然急剧下降上课和及人
说话时注意力不集中经常出现"走神"现象经常单独及同班同学女d说话、约会而且就连上课都经常传写纸条纸条上都是一些心形的"现在
你还好吗""真的好想你""中午12点老地方不见不散"等等话语显得对
对方有强烈的感情依恋见不到对方就产生"一日不见如隔三秋"的感觉。
班主任观察到这个现象后就及时地分别找了这两位同学进行思想工作。
请同学们思考下列问题
投影显示
1、这两位同学为什么被班主任找来做思想工作
2、你是否希望这两个同学继续这样下去为什么
学生讨论回答
教师小结这两位同学的行为是早恋行为。
板书所谓早恋行为就是未成年男女过早地建立恋爱关系的行为。
【讲述】青少年之间建立正常的异性交往交系和友谊是有利于健康成
长、心理和社会成熟的但如果过早地建立一对一的伴随频繁约会、发生
性行为或者以结婚为目的的异性交往关系则是有害无益的婚姻法规定
"结婚年龄男的不得早于22周岁女的不得早于20周岁。晚婚晚育应于
鼓励。"所以以上两位同学这种现象不能再继续下去否则会严重影响他们
的学****成绩和身体健康仍至整个一生的前途问题。
【分析电脑显示】产生早恋行为的原因1、发育过程中的正常现象
2、思想观念改变的作用
3不恰当的社会对待的影响
4、虚荣心的驱使。
第 2 页
【提问】早恋行为对我们的学****和生活会产生什么样的危害和不利
同学们可以展开想象和假设进行归纳。
【教师总结】
1、情绪不稳经常烦躁不安青春期的早恋及成年人的恋爱不同。早
恋带有很大的盲目性多是彼此之间的好感及生理发育期内对异性的吸引。
对爱情的理解不深加上青春期情绪的易变性使得过早恋爱的人常常表
现为患得患夫当对方情绪好能谈得来或表现出爱慕时便沉浸在幸福
之中但当对方情绪不好时便觉得失恋了心情极度悲痛。这种缺乏理解、心理承受力极差的爱是不会长久的。深刻的爱既有理解、了解更有宽容、
忍让这种境界未成年人无论从其生理发育来看还是从其心理发展来看
都是达不到的以致经常受消极情绪的困扰。
2、学无心境成绩下降