教学进度表(参考模板).doc

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教 学 进 度 表
（参考模板）
学 年
2016-2017
学 期
第二学期
课程名称
生物化学
课程类别
公共必修课□ 素质选修课□ 学科基础课þ专业必修课□ 专业选修课□
考核类别
考试þ 考查□
课程所属系（部）
生命科学系
课程所属教研室
生物化学教研室
专 业
生物化学
年级、班级
2014级1班
任课教师
张三、李四
填表时间
年 月 日
教务处 制
2017年
填表说明
一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的
具体计划。
二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同
制定，教研室负责人签字。
三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上交系（部）办公室，系（部）领导审查签字后报备教务处。教学进度表由教务处、系（部）和任课教师各存档1份，同时由各教学系负责向本系学生公布。
四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一，一经审核确定
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不得更改；特殊情况需要更改的，教研室应及时以书面形式报系（部）领导签署意见后报备教务处。
五、填写“教学章节”“主要内容”以每周学时为基本单位进行填写。
六、“教学形式”指教学采用的实际形式，可以填写为课堂讲授及多媒体教学、
实验、实训等教学形式。
审 核 意 见
教研室
系（部）
教研室负责人：
年 月 日

系（部）领导：
年 月 日
课 程 教 学 进 度 表
总学时
周学时
理论课总学时
实验/实训课总学时
96
4理论+2实验
64
32
课程教学内容
理论知
识
要
点

生物化学的意义及方法；生命体的化学组成与元素组成。
生物大分子间的作用力。
氨基酸的定义、结构、分类。
蛋白质结构、功能和分类。
酶的分子组成、结构与功能；酶的命名与分类原则。
核酸的发现和研究进展；核酸的化学组成和分子结构。
核酸的分类、分布和生物学意义；核酸的性质新陈代谢的概念与特点。
糖的结构；单糖、二糖、多糖和糖衍生物。
糖的生理功能和代谢。
脂类结构功能及代谢。
核苷酸的分解代谢；核苷酸的生物合成。
基因表达与调控的概念、意义。
基因表达调控原理及要素。
操纵子概念及乳糖操纵子工作原理。
真核基因结构、转录及调节特点。
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技
能要求

熟练掌握糖的测定。
掌握氨基酸自动分析仪的操作。
初步掌握蛋白质凝胶电泳方法。
熟练掌握DNA提取方法。
选用
教材
王镜岩等，生物化学教程，高等教育出版社，2