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《师说》理解性默写
1、《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“
， ”的观点是相同的。
2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋****明确的指出了从师的标准：
“ ，_______________，_______________，______________。”
3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄喧笑之。”这
与韩愈《师说》中“ ，______________， ”
所描述的现象同样。
4、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“
， 。”
5、《师说》一文不单有严实的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“ _______
____，____________”就凝练地概括了“士医生之族”不愿从师的荒诞心态。
6、求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探究，或是向别人请教，正如《师说》中
所说“______________，______________，______________，______________”否则，
就会像韩愈在《师说》中批判的对象同样，本末倒置“ _____________，__________。”
7、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不同样的，即“ ，
， 。”
8、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年纪大小无关的两句是：“
， 。”
9、从师态度不同，结果也不同。古之圣人才华超出一般人很远，“ ______________”
今之众人才华低于圣人很多，“______________”这就造成了两种截然相反的结果： “
， 。”
10、韩愈写作《师说》一文的缘由是：“ ， 。”
11、“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“ ____________________，_______
______________？”一致。
12、韩愈认为老师的职能是： ， 。
13、韩愈眼中的师生关系是怎样的： ， ，
， ， 。
14、《师说》中士医生之族耻学于师的原因 ，
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， 。
15、本文从多个方面进行比较，抨击“耻学于师”的人，先用古今比较，指出从师与不
从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更笨拙的原因的语句
， ， ？
16、以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学****重视师道的事迹，进一步
说明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是： ，
。
17、本文以为子择师和自己不从师作比较，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最
终致使的结果是： ， 。
18、唐代古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于学****的现象发出两句叹息：
“ ， ，”其中，“久”字写出了当时耻师
现象已成陋****难”字写出了从师学****的重要性。
19、《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”比较，批判了“今之众人”“
， ”的错误态度。
20、韩愈在《师说》中叹息，因士医生之族与巫医乐师百工之人对待从师学****的态度不
同，产生了一种出乎意外的结果的句子：“ ， ，
， ！
21、以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学****重视师道的事迹，进一步
说明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是： 。
。