幼儿园婴幼儿早期教育教案.doc婴幼儿早期教育教案
一、亲密活动:《出示拖拉玩具 xx》
师: “瞧,谁来了 ?”
幼: “xx。”
师: “今天小狗和大家来做朋友,小狗拉到哪个宝宝身边,宝宝就拖着小狗
上来和大家打招呼:大家好,我是 ☆☆☆ ,希望大家喜欢我! ”然后拖下去给旁
边的宝宝。
二、走线活动:
让我们听着优美的古筝曲到江南水乡去看一看。妈妈在外圈,宝宝在里圈,手拉手慢慢走。
动作:小桥流水、垂柳依依、飞檐翘角、回廊曲折等。
三、精细活动:
发展宝宝对形状的感知能力,发展宝宝手眼协调的能力。小手也来做运动,看老师是怎么做的:先拿工作毯,抱一抱,铺铺平;再拿工作盘,大拇指,翘一翘,盖住红点点,靠一靠。
(出示玩具盒)形状盒、形状盒,(倒出里面的玩具)形状积木,形状积木,(认识形状积木)老师边说边用手画出形状的轮廓,半圆形、三角形、正方形等(逐一出示)排好队;积木藏起来,三角形,找,塞进去,藏起来了。(逐一塞进去)放不进怎么办?转一转。都藏起来了。还可以这样换只手再玩玩。(教师说目标)玩具要回家了,大拇指,翘一翘,盖住红点点,靠一靠,把它送回家,卷起工作毯,抱一抱,把它送回家。老师请到的宝宝,先拿工作毯,再拿工作盘。宝宝操作,教师观察指导。
四、认知活动:
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两只眼睛看四方,两只耳朵听声响,一个鼻子闻花香,一张嘴巴喝热汤,两片嘴唇亲爸妈,撅起嘴巴向这样,叭!两个脸蛋胖乎乎,它们都在我脸上,我脸上。老师先边念儿歌边做动作。宝宝和妈妈一起跟着老师念和
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