小学少先队加强思想道德建设，创新实践活动的探索.doc

小学少先队加强思想道德建设，创新实践活动的探索.doc小学少先队加强思想道德建设,创新实践活动的探索摘要: 思想道德教育是素质教育的重要环节, 培养一个德智体美全面发展的学生离不开思想道德教育。在少先队德育实践活动中学生的亲历、感受、体验是最重要的。作为一名教育工作者, 应该竭力为学生打开一扇认识世界、感悟生活的窗户, 把学生从学科学****从狭窄的课堂带出来。由单一的认知性教学向多维的体验性教学转向, 由机械的决定性教学向互动的交往性学****转向。本文在分析思想道德建设和实践活动重要性的基础上, 结合目前思想道德教育存在的问题, 提出了如何在加强思想道德建设,创新实践活动的背景下建设少先队的意见建议。关键词:少先队;思想道德教育;实践;探索回顾过去, 放眼未来, 小学生的思想道德很令人担忧, 重视和加强迫在眉睫。中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,不仅凸现了新一代中央领导集体高瞻远瞩、深谋远虑的战略眼光,还凸现了加强和改进未成年人思想道德建设的紧迫感, 和促进小学生健康成长的极端重要性。近年来, 学校充分整合了学校少先队组织教育的优势, 逐步形成了“在学****中认知, 在实践中体验, 在快乐中成长”的教育形式, 并在我校的德育教育实践中取得了良好的教育效果, 有效地促进了学校素质教育的全面实施。一、小学少先队加强思想道德建设的重要性古语有云: 少年强则国强, 少年兴则国兴。青少年是建设一个欣欣向荣的国家的主力军, 他们将要承担国家建设、管理、领导的任务。在经济飞速发展的今天, 小学生思想道德建设已经滞后了。经济的发展, 使人们的观念发生了巨大的变化,在大社会氛围下,孩子得不到家长的关爱,学校德育教育得不到家长的大力配合; 学校教育在考试指挥棒挥舞下, 不得不实质性地进行着应试教育, 长期以来德育教育重视形式不讲实效的活动屡见不鲜。中央国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这一举措是党中央高瞻远瞩、深谋远虑的体现,也是从另一个角度体现出加强未成年人思想道德建设的重要性。在加强未成年人思想道德建设的过程中小学生占据着重要的地位, 一方面, 小学阶段是思想道德建设的开端。在幼儿阶段, 孩童的理解力、接受力、辨识力均有限, 小学阶段, 未成年的理解力、接受力、辨识力开始逐渐发展、成长。在小学阶段,未成年人的思想体系尚未建立,思想的可塑性最强。另一方面, 小学阶段良好的思想道德教育是青少年成长的基石, 是初中、高中、大学阶段思想端正、积极上进的基础。实践活动是加强思想道德建设的依托。思想道德教育作为一门独立的学科, 它渗透于生活、学****的各个方面, 并且与实践活动息息相关, 一个小学生的思想道德修养水平越高, 他在生活和学****中表现出各种良好状态的几率越高,譬如:在学****中积极向上,在生活中热爱劳动、助人为乐, 独立自主, 不过多依赖家长。良好的思想道德修养不仅有利于小学生的个人成长, 更是社会主义事业建设信息向荣的基石。从物质与意识的辩证关系我们可以知道,道德源于生活,离开生活和实践的道德是无源之水、无本之木, 因此思想道德教育应当与实践活动相结合, 让孩子们在更多地参与实践,在实践中了解自己、了解社会,在实践中加强思想道德修养,在小学阶段培养良好的道德****惯、优秀的思想品质。二、存在的问题德育的作用必须通过学生自主实践才能有效地实现。长期以来, 在德育过程中