一年级下奥数专题移火柴棒.docx

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移火柴棒
1、下图是用12根小棒组成的 4个同样大小的正方形，请你移动3根小棒，使原
，应怎样移?
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试一试
1、请用7根火柴摆出2个正方形。
2、在下面的算式中去掉一根火柴后，使其等式成立。
3、在下面的算式中去掉一根火柴后，使等式成立。
4、在下面的算式中移动一根火柴后，使其等式成立。
5、请在下面的图形中去掉 1根火柴，使它变成由完全相同的两个图形的组成。
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6、请你移动3根火柴，使图形变成三个正方形。
7、用5根火柴拼成了一个畚斗形“ ”，请你移动两根火柴，改变畚斗的
方向。
8、下图是一个由火柴棒拼成的“回”字形的图案，请你移动四根火柴以后，使
图形变成两个完全一样的正方形。
9、用10根火柴拼出了（如图）两只杯子，你能移最少的火柴，使杯子的开口都
朝上吗？
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10、水里有一条鱼，它正在往下游游去，请你移动最少的火柴棒，使它向上游游
去。
11、移动两根火柴，使等式成立。
试一试答案
1、 2 、2+5=7 3 、3+3=6 4 、22－4－7=11
5、
6、
7 、
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8、 9 、
10、把尾巴上两根火柴移至头上 .
11、7+9=6+8
[ 例1] 移动一根小棒，使下面的等式成立。
分析：左边结果21，右边是1，所以通过火柴棒的移动，使左边变小，右边变大。
我们试着把“＋”变为“－”，多出的这根火柴棒使“ 1”变成“7”，等式成立。
也可以把“14”十位上的“1”移到等号的右边，使等式成立。
[ 例2] 移动一根小棒，使下面的等式成立。
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分析：只能移动1根火柴棒，因此数字不能改变，我们只好移动加减号，使左边
变成得数，右边变成算式。我们试着把“ =”变为“－”，多出的这根火柴棒使
“－”变成“=”，等式成立。
[ 例4] 移动两根小棒，使下面的等式成立。
分析：四个1相加，结果是141，和太大了，因此要想办法使和变小，加数变大，
这样把141后面“1”拿到前面加数中任何一个“ 1”的前面，等式就成立。
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移多补少
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