为头小学发展规划.docx

为头小学五年开展规划
 
一、指导思想
以***理论、“三个代表”重要思想为指导，以加快开展为主题，以深化改革为动力，以进步质量和推进教育信息化为重点，深化开展素质教育，积极推进课程改革，强化效劳意识，进一步进步办学品位和声誉，努力把为头小学五年开展规划
 
一、指导思想
以***理论、“三个代表”重要思想为指导，以加快开展为主题，以深化改革为动力，以进步质量和推进教育信息化为重点，深化开展素质教育，积极推进课程改革，强化效劳意识，进一步进步办学品位和声誉，努力把我校办成学生喜欢、家长满意、指导放心、社会认可、特色鲜明的品牌学校。为了进一步加快我校现代化建立的步伐，改善办学条件，标准学校管理，进步教育教学质量，促进学校各项工作的全面开展，结合学校详细实际，特制订以下五年开展规划。（精品文档请下载）
二、  学校开展的总目的：
全面贯彻党的教育方针，把学校办成全面加特色；把老师培养成标准加特点；把学生培养成合格加特长，促使学生的个性得以培养，特长得以（精品文档请下载）
发挥，培养学生良好的思想道德素质，及创新精神和理论才能重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面开展的社会主义事业建立者和接班人。力求在五年内把学校办成指导硬、管理严、师资强、校风正、质量高、环境美、设备好、家长满意、社会信赖的一流农村小学。（精品文档请下载）
三、学校开展的详细目的
（一）建立现代教育的管理体系，促进学校管理民主化、科学化、标准化、人本化。
    目的：
根据现代化学校管理思想和技术，形成学校管理的有效层次和构造，建立完善的决策指挥系统，执行运转系统，参谋咨询系统，监视反响系统，使学校组织优化为一个构造合理，组织有效，信息畅通、协调、高效，运作有序，反响灵敏的整体。
    举措：
     第一． 进一步完善校长负责制下的分层管理制度。明确和制定干部岗位职责，全体干部包括中层干部都要围绕学校中心工作，各司其职、各尽其能，既分工，又协调、合作，防止那种“荒了自己的自留地，种了别人责任田”的现象。为了进步办事效益，运作有序，要推行分层责任管理，一层管一层，人人有事做，事事有人管。（精品文档请下载）
第二、对学校原有规章制度进展改革和完善。根据新的时代要求，根据适用、高效的原那么，进展分类分块审议原有规章制度，保存其合理有效部分，去掉过时和不合理部分，补充新的部分，通过职代会讨论决定后进展施行，以迅速适应新的形势开展。
    第三、加强管理上的民主建立。坚持政务、校务公开，并认真抓好以下环节：办事根据、程序、标准、纪律、结果公开，管理权限、法规政策公开。大家的事大家议，大家的事大家管，实行民主监视和管理。
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（二）完善师资培训的有效机制，建立高素质的老师队伍。
目的：五年内，逐步使本校老师队伍具有高尚师德和良好心理素质，具有现代教育思想和理念，有较强的教学技艺,能掌握运用教科研前沿成果和现代教育技术，创造性地从事教育教学工作，并不断完善开展自我（精品文档请下载）
1、经常性对老师进展师德教育和宣传和督导。使学校老师都能爱国守法，明理诚信，节省自强，团结协作，敬业奉献，为人师表。（精品文档请下载）
2、五年内，逐步朝着建立学****型组织的目的迈进，学****型组织的根本含义：全校老师在整体上