[藤野先生读后感]《藤野先生》读后感,鲁迅藤野先生读后感,朝花夕拾藤野先生读后感.docx

文章里也许是物以稀为贵吧，北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为胶菜;福建野生的芦荟，一到北京就请进温室（），切美其名曰龙舌兰。我到仙台也颇受了这样的优待，不但不收学费，几个职员还为我的食宿操劳，对这一段我印象深刻。
　　从这篇文章里学****鲁迅先生的写作方法，他先以北京的白菜运往浙江，尊为胶菜，福建野生的芦荟运往北京，美其名曰龙舌兰作铺的，再写他在仙台所受到的优待，就水到渠成，从中也可以看出鲁迅先生的谦逊情怀。










　　这一篇是叙事散文，从文中充分表现出鲁迅先生的爱国精神，因为无法苟同于当时中国人的看法，为了唤醒，挽救当时已经麻木的中国人，他也在此时变更了学医救国的初衷，虽然从今与藤野先生分别，但藤野先生肃穆仔细的教学看法 萂 真挚无私的爱给了鲁迅极大的鼓舞。每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌便使我忽有良心发觉，而且增加了志气，于是点上一支烟，又接着写此为正人君子之流所深恶痛疾的文字。
　　鲁迅先生是一位宏大的文学家，思想家和革命家，也是中国现代文学史的奠基人。从他的文章中不但可以学到超群的文学写作技巧，还可以从中学****他的高风亮节的情操和那无谓的革命精神。　　
藤野先生读后感(五)：600字
　　恩师是让人恒久怀念的，特殊是当你独处异国他乡，在悲观中苦苦追求，在追求中常遭羞辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的激励。那是永不坠落的寒夜星辰，恒久在人生的征途中暖和的闪亮。藤野先生这篇课文向我们讲解并描述了发生在20世纪那个特别年头里感人至深而又发人深省的往事。
　　甲午中日斗争时，中国这样一个强大的国家因为政治***被日本战胜了。这是中华民族的屈辱，为了洗刷屈辱，中国出现了一位位爱国者，鲁迅就是其中一位。鲁迅为救国学起了医术，来到了日本仙台，遇到了藤野先生，而藤野先生并没有因为鲁迅是中国人而卑视他，反而特殊照看她，帮他修改讲义，改正解剖图，关切他的解剖试验。还常常问他中国女人是怎用缠足的。在鲁迅的记忆中，藤野先生是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，穿着很朴实，很马虎，有时竟会遗忘带领带。有一回上火车去，管车的疑心他是扒手，竟叫车里的乘客大家当心些。藤野先生虽然穿着马虎，寒颤，但他没有狭隘的民族偏见。治学严谨，教学仔细，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给与了极大地关切、激励和真诚的帮助。他是一个宏大的人










　　洪平老师虽然从来没有给我上过课。但，一次偶然的机会，我和他聊了一会，我们始终都在聊关于父母的事情，我总是觉得父母对我太严了，我无法成为一个逍遥自在的小小鸟，带大说：以后等你出去了，你就知道了，父母的管束对一个孩子来说是多么重要的。
　　藤野先生读后感(六)：800字
　　一九二六年十月鲁迅先生写的《藤野先生》，是篇喜闻乐见的散文。这篇散文通过鲁迅先生在日本仙台医学特地学校留学时的生活片断，着力刻画了他所钦佩的藤野先生的光辉形象，同时，也为我们供应了鲁迅尊师、藤野爱生的生动丰富资料。
　　藤野先生，是个治学严谨、没有民族偏见的正直的学问分子。文中详细而具体的地记述了藤野先生怎样修改鲁迅的笔记，又怎样开导鲁迅大胆解剖尸体。在鲁迅将离开仙台的前几天，藤野特地叫鲁迅到他家里，交给鲁迅一张照片，后面写着两个字惜别，还希望鲁迅也将照片送给他。可见藤野爱生真是一往情深。
　　鲁迅先生又是怎样呢?我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感谢给我激励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是宏大的，虽然他的姓名并不为很多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三本厚，保藏着的，将作为永久的纪念，他的照片至今还挂在我北京寓的东墙上，书桌对面。并时时激励他再接着写些为正人君子之流深恶痛疾的文字，这是至