《20世纪外国文学专题》网上形成性考核讲评.doc

《20世纪外国文学专题》网上形成性考核讲评
第一次形成性考核
《20世纪外国文学专题》网上讨论1
讨论主题网上讨论
讨论内容题目
结合《喧哗与骚动》节选(见《20世纪外国文学作品选》吴晓东编,北京大学出版社2002年),讨论:
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以上两个题目可任选一个。
讲评:
本次网上讨论进行较好,同学们能够结合福克纳的意识流小说《喧哗与骚动》的节选展开讨论。大家对意识流小说的优点谈的比较多,意识流小说的缺点涉及较少。同学们在完成自己的发言后,还能够踊跃跟帖,互相交流学习体会,加深对意识流小说的理解。
对于意识流小说的特点,在学习讨论中,大家可以就其中一点做比较具体的分析。比如,《喧哗与骚动》的叙事结构就体现出意识流小说的明显特点。
意识流小说的结构与传统的写实主义作品的结构是不同的。它打破了传统小说基本上按故事情节发生的先后次序或是按情节之间的逻辑联系而形成的单一的、直线发展的结构,故事的叙述不是按时间进展依次循序直线前进,而是随着人的意识活动,通过自由联想来组织故事。《喧哗与骚动》中故事的安排和情节的衔接,不受时间、空间或逻辑、因果关系的制约,往往表现为时间、空间的跳跃、多变,前后两个场景之间缺乏时间、地点方面的紧密的逻辑联系。时间上常常是过去、现在、将来交叉或重叠。但作品不是毫无组织的一片混乱,自由联想也不是毫无依据或漫无边际。小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心,通过触发物的引发,人的意识活动不断地向四面八方发散又收回,经过不断循环往复,形成一种枝蔓式的立体叙事结构。
第二次形成性考核
一、论述题(共 1 道试题,共 100 分。)
题目:
阅读《嫉妒》节选(见《20世纪外国文学作品选》吴晓东编,北京大学出版社2002年),论述:
阿A和男邻居弗兰克之间是否有暧昧关系。(可以有不同观点,但不管持哪种观点,都要在作品中找出论据。)
要求:
写一篇不少于1000字的小论文(最多不超过1300字),在指定时间内在网上提交给老师。
讲评:
本次同学们提交的论文,都能结合《嫉妒》节选的原文来分析。大家对作品的分析较多参考了教材,这利于大家对教材相关内容的理解。但写论文时,应该把视野放得更开阔一些,多参考一些资料,对作品做更深入的解析。如对罗伯-格里耶的小说《嫉妒》中阿A和男邻居弗兰克之间是否有暧昧关系
的分析,就可以和新小说的“物化”特点结合起来。
罗伯-格里耶的小说《嫉妒》的题目,是一种双关语,既是嫉妒,也是百叶窗,有学者认为,这表明的是“在这个世界上不可能把情感和物分开”。整部《嫉妒》表现的是“物”的自主性,物是唯一的具体现实,连小说中嫉妒的丈夫是不是在场也是通过第三把椅子,第三个杯子表现出来的。这就是《嫉妒》表现的“物化”的现象。
“物化”的概念在二十世纪是非常重要的一个现象。罗伯-格里耶认为,“这个物的自主的世界有自己的结构和自己的规律,人的现实只有通过物的世界才能得到某种程度上的表现”,正像我们从《嫉妒》中所看到的那样。小说中的人物从一个“行动者”——行为主体——变成了一个窥视者,只能偷偷地看,成为了一个完全被动的人。这就是物化现象,人向物转化,以致于越来越难以把人和物区别开来。人的情感、认识、感知方式都无法与“物”相脱离。比如