1题确定学前儿童语言教育的内容应有一定依据,选出不属于的一项 :D 标准答案: D您的答案: 题目分数: 此题得分: 2题儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于( )的儿童使用 :D 标准答案: D您的答案: 题目分数: 此题得分: 3题谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是( ) ,引导认真倾听 ,引出谈话话题 :B 标准答案: B您的答案: 题目分数: 此题得分: 6题在讲述活动中,( ) :B 标准答案: B您的答案: 题目分数: 此题得分: 7题美国心理学家( )提出了自然成熟说的儿童语言发展理论。 :B 标准答案: B您的答案: 题目分数: 此题得分: 8题讲述活动是以( )为基本目的 :A 标准答案: A您的答案: 题目分数: 此题得分: 9题讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的( ) :A 标准答案: A 您的答案: 题目分数: 此题得分: 10题在科学教育活动中的语言教育活动属于 :B 标准答案: B您的答案: 题目分数: 此题得分: 11题乔姆斯基认为,儿童获得语言的过程是由( )向( )转化的过程。 :B 标准答案: B您的答案: 题目分数: 此题得分: 12题渗透的语言教育内容主要是 、同伴之间的有效言语交流 :A 标准答案: A您的答案: 题目分数: 此题得分: 13题早期阅读教学的认字教学主要是针对( ) :A 标准答案: A您的答案: 题目分数: 此题得分: 14题选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项( ) :D 标准答案: D您的答案: 题目分数: 此题得分: 15题选出不属于语言发生的生物基础的一项 :C 标准答案: C您的答案: 题目分数: 此题得分: 16题学前儿童语言教育评价有其独有的作用,选出不属于其作用的一项 :D 标准答案: D您的答案: 题目分数: 此题得分: 17题完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言( )的情感态度、认知和能力。 、说、读、写 4个方面 、强化、训练 3个发面答案:A 标准答案: A您的答案: 题目分数: 此题得分: 18题完整语言教育的观念认为学前儿童语言教育的内容应当是( )。 、完整的 、多样的 、真实的答案:B 标准答案: B您的答案: 题目分数: 此题得分: 19题说明性讲述是() 、行为或事物发生、发展、变化讲述出来 、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来 、特征、用途等解说清楚 、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么答案:C 标准答案: C您的答案: 题目分数: 此题得分: 0
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