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苏少版小学音乐四年级上册《冬天的故事》教学设计第八单元《冬天的故事》.doc

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苏少版小学音乐四年级上册《冬天的故事》教学设计　　第八单元《冬天的故事》
　　第八单元《冬天的故事》
　　教学内容
　　听：《雪橇》《冬天的故事》《铃铛响叮当》
　　唱：《堆雪人》《踏雪寻梅》《铃铛响叮当》
　　
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苏少版小学音乐四年级上册《冬天的故事》教学设计　　第八单元《冬天的故事》
　　第八单元《冬天的故事》
　　教学内容
　　听：《雪橇》《冬天的故事》《铃铛响叮当》
　　唱：《堆雪人》《踏雪寻梅》《铃铛响叮当》
　　课时安排：3课时
　　第一课时《堆雪人》
　　教学目标
　　，使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。
　　，并做到声部的和谐与统一。
　　，运用在学生旋律创作练****中。
　　，重视培养学生的创造能力，提高学生的学****兴趣。
　　教学重难点：
　　。
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　　。
　　教学过程：
　　一、学生随音乐声进教室，师生问好。
　　二、新歌曲调复****采用多媒体辅助教学，学生用口风琴辅助练****br/>　　1、从三度音程练****入手练唱合唱部份。
　　2、从寻找曲调异同点入手练唱合唱部份。
　　3、练唱新歌曲调。
　　三、新歌歌词教学
　　，启发学生对冬日环境的丰富想象或联想。
　　（采用多媒体演示）。
　　。
　　引导学生根据歌词内容，以不同的情感、力度分别唱好新歌的齐唱及合唱部分。
　　四、《快乐一刻》
　　，并进行集体点评。（采用卡拉OK形式演唱）。
　　。
　　创设雪景环境，启发学生以唱、奏、舞等多种形式创造性地
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演唱歌曲，更完美地表达歌曲意境。
　　3、听赏“雪橇”（钢琴独奏）
　

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