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《美丽的冬天》教学设计
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小学一年级道德与法治《美丽的冬天》教学设计【教材分析】《美丽的冬天》为人教版一年级上册第四单元的第一...

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《美丽的冬天》教学设计
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《美丽的冬天》教学设计单位:龙头中心小学姓名:陈丹电话:13669008929邮编:441134【教材简析】《美丽的冬天》...

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《美丽的冬天》教学设计
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《美丽的冬天》教学设计卓尼县藏族小学 卢秀兰【教材简析】本课主要围绕“冬天的美”让学生感受冬季的特点...

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《美丽的冬天》教学设计教学目标:1.寻找冬天的信息,感受冬天的季节特征,感受大自然的美。2.初步了解冬天...

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美丽的冬天 教学设计
美丽的冬天 教学设计.doc

美丽的冬天 教学设计教学目标1.使学生了解冬天,学会自我的保护方法。2.学习用自我的感受,描述冬天的特征...

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《美丽的冬天》教学设计
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《美丽的冬天》教学设计【教学目标】了解冬天的季节特征。知道冬天全国各地气温差别大。了解冬天里的一些活...

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《美丽的冬天》教学设计2
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《13 美丽的冬天》教学设计教学目标1、培养学生亲近自然,喜欢在冬天的大自然中活动,热爱生活,珍爱生命的情感...

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1.《美丽的冬天》教学设计
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《美丽的冬天》教学设计北京市朝阳区实验小学崔彦教材分析《美丽的冬天》道德与法治一年级上册第四单元是《...

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13.美丽的冬天教学设计
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检查时间:执教时间:年月日教学单元第四单元:天气虽冷有温暖总(25)课时课题13.美丽的冬天第(一)课时教学目标...

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《美丽的冬天》教学设计[11]
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《美丽的冬天》教学设计一、教学目标:知识与技能:使学生初步了解冬季的一些保健知识,能根据天气和季节的变...

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《美丽的冬天》教学设计[10]
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《美丽的冬天》教学设计韩庄小学 张丽霞教学目标:1.寻找冬天的信息,感受冬天的季节特征,感受大自然的...

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《美丽的冬天》教学设计[3]
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《美丽的冬天》教学设计教学目标:1.寻找冬天的信息,感受冬天的季节特征,感受大自然的美。2.初步了解冬天...

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《美丽的冬天》教学设计[4]
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《美丽的冬天》教学设计一、课前谈话孩子们,请大声的告诉老师,一年有哪几个季节?这节课,我们要走进其中...

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《美丽的冬天》教学设计[6]
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《美丽的冬天》教学设计【教材简析】本课主要围绕“冬天的美”让学生感受冬季的特点,其中包含了“冬天在哪...

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《美丽的冬天》教学设计[9]
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《美丽的冬天》教学设计教材分析本课主要围绕“冬天的美”让学生感受冬季的特点,其中包含了“冬天在哪里”...

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13、美丽的冬天教学设计
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13、美丽的冬天教学设计课时目标:1、使学生初步了解冬季的一些保健知识,能根据天气和季节的变化照顾自己,...

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《美丽的冬天》教学设计[2]
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《美丽的冬天》教学设计教学目标:1.寻找冬天的信息,感受冬天的季节特征,感受大自然的美。2.初步了解冬天...

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《美丽的冬天》教学设计[3]
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《美丽的冬天》教学设计西苑小学 曹梦梦教学目标:1.了解北方和南方冬天的特征。2.知道冬天都进行那些游...

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《美丽的冬天》教学设计[3]
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《美丽的冬天》教学设计(第一课时)苏滁一小 胡佳佳【教材分析】《美丽的冬天》是人教版一年级上册第四单...

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《美丽的冬天》教学设计[4]
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《美丽的冬天》教学设计西苑小学 程冬梅教学目标:1.了解北方和南方冬天的特征。2.知道冬天都进行那些游戏...

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《美丽的冬天》教学设计[5]
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《美丽的冬天》教学设计西苑小学 杨静教学目标:1.了解北方和南方冬天的特征。2.知道冬天都进行那些游戏和...

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《美丽的冬天》教学设计[6]
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《美丽的冬天》教学设计西苑小学 白利燕教学目标:1.了解北方和南方冬天的特征。2.知道冬天都进行那些游戏和...

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《美丽的冬天》教学设计[7]
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《美丽的冬天》教学设计西苑小学 刘娜教学目标:1.了解北方和南方冬天的特征。2.知道冬天都进行那些游戏和活...

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《美丽的冬天》教学设计[1]
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《美丽的冬天》教学设计南宁市武鸣区府城镇百合小学教师 潘妹杰教学内容:部编人教版小学一年级《道德与...

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《美丽的冬天》教学设计[2]
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《美丽的冬天》教学设计教学目标情感与态度:在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣,增强对冬天的热爱之情...

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《美丽的冬天》教学设计[2]
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《美丽的冬天》教学设计一、教学目标1.欣赏冬天,体验冬日的情趣与乐趣。2.观察并简单分析各地冬天不同的游...

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《美丽的冬天》教学设计[6]
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《美丽的冬天》教学设计滦州市第三实验小学 孟英英一、教学目标1.感受冬天的特征,体验冬日的情趣与乐趣。2...

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《美丽的冬天》教学设计[7]
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《美丽的冬天》教学设计课 题13.美丽的冬天第( 一 )课时教学目标1.通过欣赏儿歌,让孩子们感受儿歌的...

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《美丽的冬天》教学设计[8]
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《美丽的冬天》教学设计天仙小学 蒋艳丽教学目标:1.引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天,感受大自然...

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