安全教育手抄报：突发事故的特点.doc

安全教育手抄报：突发事故的特点.doc安全教育手抄报：突发事故的特点
安全教育手抄报：突发事故的特点
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安全教育手抄报：突发事故的特点
安全教育手抄报：突发事故的特色
　　一、引起的忽然性 　　突发事件是事物内在矛盾由量变到质变飞腾人操控，经过宣传煽动把一些民众卷到事件中来。近期，在一些地方因地界、征地、拆迁布置而发生的突发性事件，常常是一人纠合，数人响应，使其拥有聚众性。 　　四、行为的损坏性 　　无论什么性质和规模的突发事件，都必定不一样程度地给国家和人民造成政治、经济和精神上的损坏与损失。 　　五、状态的失衡性 　　假如我们将社会的正常次序看作是平衡状态的话，那么突发事件则使社会偏离正常发展轨道而出现了失衡。因为事件的发生，会令人们生活处于不稳固状态，往日和睦平和的社会环境受到了损坏，组织惯例工作方式和工作程序已失掉了作用，一定用特别的手段才能见效，整个组织处于杂乱无序之中。上述突发事件的特色都在必定程度上表示，突发事件是组织面对存亡存亡的决定性时辰。正因这样，人们也倾注了大批的精力对突发事件进行研究，以使组织和领导者在危机中处于主动地位，经受由此带来的各种压力，稳固组织的社会地位和竞争优势。
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安全教育手抄报：突发事故的特点
　　一、引起的忽然性 　　突发事件是事物内在矛盾由量变到质变飞腾过程，是经过必定的契机引发的，诱因拥有必定的有时性和不易发现的隐蔽性，它以什么方式出现，在什么时候出现，是人们所没法掌握的，这就是说突发事件发生的详细时间，实质规模，详细态势和影响深度，是难以展望的。 　　二、目的明确性 　　任何突发事件(除自然事件外)，都有明确的目的性和欲念性，因为人们选择和行为的目标，都是为了知足某种需要。自然事件自己虽无目的性，可是在办理这种事件的过程中，人们的目的性也是十分显然的。 　　三、瞬时的聚众性 　　任何一类突发事件，都必定要波及一部分人的亲身利益，使其产生心理压力和变化，惹起人们的关注和不安也属正常。特别是社会性的突发事件，多是由少量人操控，经过宣传煽动把一些民众卷到事件中来。近期，在一些地方因地界、征地、拆迁布置而发生的突发性事件，常常是一人纠合，数人响应，使其拥有聚众性。 　　四、行为的损坏性 　　无论什么性质和规模的突发事件，都必定不一样程度地给国家和人民造成政治、经济和精神上的损坏与损失。 　　五、状态的失衡性 　　假如我们将社会的正常次序看作是平衡状态的话，那么突发事件则使社会偏离正常发展轨道而出现了失衡。因为事件的发生，会令人们生活处于不稳固状态，往日和睦平和的社会环境受到了损坏，组织惯例工作方式和工作程序已失掉了作用，一定用特别的手段才能见效，整个组织处于杂乱无序之中。上述突发事件的特色都在必定程度上表示，突发事件是组织面对存亡存亡的决定性时辰。正因这样，人们也倾注了大批的精力对突发事件进行研究，以使组织和领导者在危机中处于主动地位，经受由此带来的各种压力，稳固组织的社会地位和竞争优势。
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　　一、引起的忽然性 　　突发事件是事物内在矛盾由量变到质变飞腾过程，是经过必定的契机引发的，诱因拥有必定的有时性和不易发现的隐蔽性，它以什么方式出现，在什么时候出现，是人们所没法掌握的，这就是说突发事件发生的详细时间，实质规模，详细态势和影响深度，是难以展望的。 　　二、目的明确性 　　任何突发事件(除自然事件外)，都有明确的目的性和欲念性，因为人们选择和行为的目标，都是为了知足某种需要。自然事件自己虽无目的性，可是在办理这种事件的过程中，人们的目的性也是十分显然的。 　　三、瞬时的聚众性 　　任何一类突发事件，都必定要波及一部分人的亲身利益，使其产生心理压力和变化，惹起人们的关注和不安也属正常。特别是社会性的突发事件，多是由少量人操控，经过宣传煽动把一些民众卷到事件中来。近期，在一些地方因地界、征地、拆迁布置而发生的突发性事件，常常是一人纠合，数人响应，使其拥有聚众性。 　　四、行为的损坏性 　　无论什么性质和规模的突发事件，都必定不一样程度地给国家和人民造成政治、经济和精神上的损坏与损失。 　　五、状态的失衡性 　　假如我们将社会的正常次序看作是平衡状态的话，那么突发事件则使社会偏离正常发展轨道而出现了失衡。因为事件的发生，会令人们生活处于不稳固状态，往日和睦平