下载此文档

四年级数学:用假设法解题.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
-
. z
用假设法解题
考点、热点回忆
假设法是一种常用的解题方法。“假设法〞就是根据题目中的条件或结论
-
. z
用假设法解题
考点、热点回忆
假设法是一种常用的解题方法。“假设法〞就是根据题目中的条件或结论作出*种假设,然后按条件进展推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。
运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。
典型例题
例1:今有鸡、兔共居一笼,鸡头和兔头共35个,鸡脚与兔脚共94只。问鸡、兔各有多少只.
例2:面值是2元、5元的人民币共27,全计99元。面值是2元、5元的人民币各有多少.
例3:一批水泥,用小车装载,要用45辆;用大车装载,只要36辆。每辆大车比小车多装4吨,这批水泥有多少吨.
例4:*玻璃杯厂要为商场运送1000个玻璃杯,双方商定每个运费为1元,如果打碎一个,这个不但不给运费,而且要赔偿3元。结果运到目的地后结算时,玻璃杯厂共得运费920元。求打碎了几个玻璃杯.
例5:*场乒乓球比赛售出30元、40元、50元的门票共200,收入7800元。其中40元和50元的数相等,每种票各售出多少.
课堂练****br/>1,鸡与兔共有30只,共有脚70只。鸡与兔各有多少只.
2,鸡与兔共有20只,共有脚50只。鸡与兔各有多少只.
3,鸡与兔共有100只,鸡脚比兔脚多80只。鸡与兔各有多少只.
4,佳有2分、5分硬币共40枚,一共是1元7角。两种硬币各有多少枚.
5,50名同学去划船,一共乘坐11只船,其中每条大船坐6人,每条小船坐4人。问大船和小船各几只.
6,小明参加猜谜比赛,共20道题,规定猜对一道得5分,猜错一道倒扣3分〔不猜按错算〕。小明共得60分,他猜对了几道.
7,一批货物用大卡车装要16辆,如果用小卡车装要48辆。大卡车比小卡车每辆多装4吨,问这批货物有多少吨.
8,有一堆黄沙,用大汽车运需运50次,如果用小汽车运,要运80次。每辆大汽车比小汽车多运3吨,这堆黄沙有多少吨.
9,一批钢材,用小车装,要用35辆,用大车装只用30辆,每辆小车比大车少装3吨,这批钢材有多少吨.
课后作业
1,搬运10

四年级数学:用假设法解题 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人2286107238
  • 文件大小15 KB
  • 时间2022-01-24