421表格数据的处理.doc

一、教学目的:
　　知识和技能：
　　1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理
　　2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用Excel2000
　　过程和方法：
　　引导学生如何在教材现有的知识层次之《各门市一周内各品牌杀毒软件的销售数据》和自已设计一个自己班里的成绩表进展计算。（精品文档请下载）
　　C、数据的挑选：学生对表格中的某一特定数据所蕴含的信息进展挑选处理。（简单通俗来说就是从表格中选中符合某个特定条件的数据来）（精品文档请下载）
　　D、数据的排序：对表格进展一般排序或进展自定义排序：有时候我们可能对数据进展排序，如对学生的成绩排名顺序来进展排序,那么如何对数据进展排序呢？学生完成一般排序和自定义排序的学****精品文档请下载）
　　E、数据的分类汇总：有了排序的结果,我们可以对数据进展分类汇总（也就是说先进展排序，然后再汇总）。
　　F、数据***表：数据***表是一种对大量数据进展快速汇总和建立穿插列表的交互式表格。她可以转换行和列以查看源数据的不同汇总结果,可以根据需要显示指定区域内的数据，***表的操作过程。
（精品文档请下载）
　　老师活动：通过课本的实例介绍，一边讲解以上概念，一边演示操作过程.
　　任务：根据教材中所提供的数据制作,分小组探究学****br/>　　
总结和归纳：对学生任务完成情况进展总结，归纳制作步骤和使用场合。
理论：
在Excel里,利用公式计算、排序、挑选、汇总题（根据要求完成下面两题）
　　
　　1、下面是某班的部分同学成绩表,根据下面要求完成。
　　X X班学****成绩表
　　
学号
姓名
语文
数学
英语
物理
化学
生物
信息技术
总分
平均分
名次
001
罗昌辉
89
90
67
89
87
90
56
002
王丽青
98
90
67
59
60
80
90
003
林道威
80
89
88
85
79
67
90

004
曾燕华
74
89
98
76
56
43
65
005
韩龙
93
87
89
80
82
78
74
006
何雪瑜
87
87
90
85
65
78
80
007
高美玲
65
76
73
83
91
90
56
008
张智飞
87
76
57
79
50
64
87
009
韩静
74
75
82
85
82
84
93
010
冯刚
87
69
84
83
82
70
87
011
邢小玉
80
67
98
56
98
87
68
012
陈松健
61
63