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模拟训练,综合提高.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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模拟训练,综合进步
查缺补漏后,学生的根底知识已比较全面、系统、完好。但是对于重点内容还要以专题的形式进展训练,以便于进一步突出重点.同时要强化易错点,为到达这一目的,老师要选取高质量的模拟训练题进展训练,然后进展讲评。在讲评之前认真地分模拟训练,综合进步
查缺补漏后,学生的根底知识已比较全面、系统、完好。但是对于重点内容还要以专题的形式进展训练,以便于进一步突出重点.同时要强化易错点,为到达这一目的,老师要选取高质量的模拟训练题进展训练,然后进展讲评。在讲评之前认真地分析,在课堂讲评时抓住这些错点,帮助学生弄清出错原因,使学生及时纠正错误。同时,讲评不能就题论题,而是应该抓住试题中的典型题目,讲清原理,归纳方法,总结规律,并对典型题目进展引申、推广。要做好这一点,需要注意以下两方面: 
1、课本为主,慎用资料 
课本是根底,而好的资料那么是加深课本、进步才能的重要手段。任何资料都不能代替课本,资料可以突出课本的重要内容,可以提供课本中所不具有的先进理念和和时俱进的信息.因此,无论是开场复****的夯实根底阶段,还是构建知识网络、归纳根本方法及技巧阶段,都要在立足于课本的根底上进展。适当精选一些有典型性和针对性的资料,有利于训练学生解题方法,深化解题规律。 (精品文档请下载)
2、讲练结合,练重于讲 
根底知识的总结、知识网络的构建、根本方法和技巧的归纳都离不开讲,离不开练。不练****学生所获得的知识就不结实,更不能深化,因此,练比讲更重要。要精讲,也就是要突出重点,抓住关键;要多练,就是让学生做足量练****但要杜绝那种不加选择的重复练****力求针对性。
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  • 时间2022-01-26