2022新教科版小学科学五年级下册第三单元第7课“分析一个实际的环境问题”课件.pptx

2022新教科版五年级科学下册

人们的生产生活影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。
人与环境和谐相处，环境宜居的画面。
自然水域中的大多数生物靠什么维持生命？
生活在自然水域周边
2022新教科版五年级科学下册

人们的生产生活影响着环境，而环境问题也在困扰着人们的生产生活。
人与环境和谐相处，环境宜居的画面。
自然水域中的大多数生物靠什么维持生命？
生活在自然水域周边的人们如何对自然水域生态环境产生影响？
干净的水，充足的食物，安全的栖息地……
某市的城中湖，在历史上曾与长江连通在一起，后因城市扩张，成为一座城中湖。城中湖的湖区有众多的旅游资源,为市民提供了风景宜人的休闲环境，被称为“城市的心肺”。
20世纪60年代以前，城中湖清澈见底，水草生长茂盛，鱼类有70多种，螺、蚌、虾、蟹也很丰富。60年代后期，由于大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧。到20世纪90年代，湖水的水质为劣五类，并且水体严重富营养化，水中生物急剧减少。
城中湖周边有27个排污口，日汇集污水量达30多万吨，其中绝大部分为生活污水，另一部分为湖周边的20多家企业的工业废水。污染物还来自城中湖渔业养殖带来的污染、湖周边的水上厅及一些娱乐设施污水、湖边农田林地施用的农药化肥、湖面上游船发动机排放的污染物。
从20世纪90年代初，某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年，城中湖的水质显著提升，生态环境得到了全面恢复，成为市民亲近自然的“生态绿心”，也成为该市对外宣传的旅游新名片。
生态环境全面恢复，成为生态旅游新名片。
清澈见底，水草茂盛，鱼类繁多。
污染加剧，富营养化，水生生物减少。
环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃。
让我们尝试从不同的角度来看待城中湖的环境问题，然后试着提出一些解决方案。
城中湖的周边环境结构复杂，有哪些人类活动会影响城中湖的环境呢？
小组活动：选择一个角色并分析其对环境造成的不良影响，完成记录单。
从你们小组所扮演角色的角度，提出解决城中湖环境问题的方法。（至少三种）