2022心理咨询室工作计划 心理咨询室工作计划处.docx

第 1 页 共 的工作实践中运专心理学问及教化方法，不断丰富自己的教学策略，提高教化教学水平。
2、接着通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教化的有关内容，使家长逐步相识到对学生开展心理健康教化的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教化的素养。










（二）仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。
1、加强心理询问室的常规建设，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。
询问途径：
（1）学生自愿前往询问（团体询问为主）
（2）班主任老师举荐（个别辅导为主）
（3）辅导老师访谈
2、出一期有关切理健康教化的手抄报。
3、每学期对学生进行两次心理辅导学问讲座。
4、在家教指导活动中，实行专题讲座，让心理健康教化走进千家万户，使家校教化形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。
6、主动发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用班会进行心理健康教化。
（三）加强心理健康教化学生骨干队伍的建设。
对各班的学生心理保健员定期进行培训活动，充分发挥心理保健员的实力和作用。










（四）重视试点探讨，增加科研意识
1、试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查探讨和分析，并在班主任例会中进行沟通，帮助他们不断提高相识、开拓思路、更新方法。
2、试点班进行心理健康教化活动，帮助学生从中领悟心理健康之重要。
3、试点班要重视调查分析、探讨，并进行个案分析，不断地积累资料，逐步在校内进行推广。
四、详细工作
九、十月份：
1、制订并探讨学期心理辅导工作安排。
2、好心理健康教化的宣扬和氛围建设工作。
3、心理询问室起先开放（每周二下午）。
4、做好心理辅导小联络员的培训工作。
5、组织全体老师学习有关切理辅导的学问、方法等。
6、利用家长会向家长宣扬“家庭心理指导”的有关内容。 十
一、十二月份：