原地单手肩上投篮-教学反思.doc

原地单手肩上投篮教学反思
原地单手肩上投篮。这是比赛中应用最广泛的投篮方法，是行进间单手肩上投篮、，右手五指自然分开，手心空出,屈肘持球于右肩上,左手扶住球的左侧，两脚开立，右脚稍前，重心落在两脚上。投篮原地单手肩上投篮教学反思
原地单手肩上投篮。这是比赛中应用最广泛的投篮方法，是行进间单手肩上投篮、，右手五指自然分开，手心空出,屈肘持球于右肩上,左手扶住球的左侧，两脚开立，右脚稍前，重心落在两脚上。投篮出手时，下肢蹬地发力，右臂抬肘伸臂，手腕前屈，食指、中指用力拨球,使球后旋转，身体随投篮动作向前上方伸展，脚跟微提。
本课以《课程标准》为根据，坚持安康第一以指导思想。本课以篮球为主线，以快速跑为辅，课从篮球球性练****学****单手肩上投篮为道路，结合学生在体育教学中的身心开展规律，针对男、女生合班上课的情况,个别班级未能到达料想的结果，学生主要存在以下几种错误：
1、上、下肢用力不协调(特别是女生）;
2、从间隔 2m的投篮来看，女生的命中率要高于男生（男生的学****态度不够积极）；
3、投篮手型容易变化（特别是肘关节外张）;
针对以上几方面的错误动作，在以后的课中，我觉得要从以下几方面入手改善：
1、加强思想教育，进步学****效率；
2、对墙作投篮动作练****从泛化到分化;
3、男、女分开教学，女生进步学****效率.
在教学中根据学生的实际，变化练****的组织方式、使学生在游戏活动中学****和运用运动技能,开展灵敏、、抛球、投篮等练****并采用比赛的方式，让学生体验到比赛带来的紧张、兴奋等心理感受，并表现出和同伴合作完成体育活动任务的意识和行为，培养社会适应才能.
比赛方法和计分方法，如：两人一组的投篮比赛；运球往返后的投篮;自抛自接的往返后的投篮；规定投篮姿势的投篮等。总之，采用各种方法，让学生充分体验原地单手篮球的魅力，从而喜欢篮球这项运动。作为一名老师除了吃透教材，更重要的是可以多学****其他老师的教学的长处，让自己的课堂可以更活泼，让学生更喜欢自己的课.
临川寺中学
黄飞