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2022高中数学新课程标准_新课程标准高中数学
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中学数学新课程标准
第一部分 前言
数学是探讨空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学科学是自然科学、技术科学等科学的基础，并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用。数学的应用越来越广泛，正在不断地渗透到社会生活的方方面面，它与计算机技术的结合在很多方面干脆为社会创建价值，推动着社会生产力的发展。数学在形***类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不行替代的作用。数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是公民所必需具备的一种基本素养。
数学教化作为教化的组成部分，在发展和完善人的教化活动中、在形***们相识世界的看法和思想方法方面、在推动社会进步和发展的进程中起着重要的作用。在现代社会中，数学教化又是终身教化的重要方面，它是公民进一步深造的基础，是终身发展的须要。数学教化在学校教化中占有特别的地位，它使学生驾驭数学的基础学问、基本技能、基本思想，使学生表达清楚、思索有条理，使学生具有实事求是的看法、锲而不舍的精神，使学生学会用数学的思索方式解决问题、相识世界。










一、课程性质
中学数学课程是义务教化后一般高级中学的一门主要课程，它包含了数学中最基本的内容，是培育公民素养的基础课程。
中学数学课程对于相识数学与自然界、数学与人类社会的关系，相识数学的科学价值、文化价值，提高提出问题、分析和解决问题的实力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性的作用。
中学数学课程有助于学生相识数学的应用价值，增加应用意识，形成解决简洁实际问题的实力。
中学数学课程是学****中学物理、化学、技术等课程和进一步学****的基础。同时，它为学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素养具有重要意义。
二、课程的基本理念