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中班国庆节活动反思
幼儿园中班开展国庆节活动结束之后，需要做一些反思。
反思应该怎么写呢？下面是整理的中班国庆节活动反思范文，欢迎阅读！中班国庆节活动反思篇1每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种，我们可以搞一次大队活动，其中有给老师佩戴红领巾，还有如何做老师的助手的活动设计，和现场老师的提问。
我还想组织一次爱国从爱校做起的征文，把在国庆建立起来的感情延续下去。
要搞好这个活动，本身是有条件的，我觉得条件之一就是老师本身对于活动目的的认识，和活动的策略。
诗歌朗诵的训练让班主任老师很累，原因是训练本身很辛苦，包括选诗歌，学生的练****br/>加动作，配音乐，队形的训练等。
而这些都是有策略的，可以和教学本身结合在一起。
选诗歌，每册语文书上都有爱国主义教育的文章，那么老师选的诗歌可以是语文课上的拓
展阅读，也可以是品德课上的课堂教学。
学生的练****可以提出要求，然后给班干部，放在早读的时间甚至是升旗仪式的准备时间，
集会的准备时间。
当然这个前提是每个老师都应该知道诗歌朗诵是学校的传统项目。
而配音乐可以放在音乐课上。
爱国主义诗歌朗诵会，在不断变化发展，其也会由低级向高级运动，甚至会成为学校校本
课程的一部分。
比如学校每天7：50有国歌的播放时间，来背诵爱国主义诗篇。
同时安排每月一诗。
中班国庆节活动反思篇3今年是国庆xx周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，
我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。
国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。
有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。
每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈
妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星教师们
将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句
子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。
除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发
他们热爱祖国的情感。
孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们
对国庆节有更多的认识。
另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展
以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择
作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。
另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、，幼儿
认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对
我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
中班国庆节活动反思篇4为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学****的平台，以及丰富孩
子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进
幼儿身心和谐、全面的发展。
在“国庆节假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。