白皮书的启示.docx

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白皮书的启示
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白皮书的启示
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幼儿喜欢看图书 . 尤其是对那些色彩鲜艳、形象生动的幼儿图书更是爱不释手。为了让幼儿看到更多的幼儿读物 . 我们班发动每位幼儿把
家里已看过的幼儿图书拿到班上与全班幼儿共同翻阅。这样一来 . 班上就有了各色各样的幼儿读物 . 既丰富了幼儿的课余生活 . 又开阔了幼儿视野。
但是 . 十几页的故事书在孩子们手里传来传去 . 时间不长 . 就只剩下几页了。再过几天变得更薄 . 甚至不见了。是孩子们不懂得爱护图书 . 有意撕掉了吗？我反复观察多次 . 才发现是因孩子太小 . 小手控制能力
差. 不小心而造成的。或是因为两人为争抢同一本图书而撕坏的。于是我们老师不厌其烦地对幼儿讲道理 . 耐心的粘补装订破图书。但破图书
仍不断出现。于是我想何不模仿***办法 . 用挂历纸将新图书包上书皮 .
这样既结实又整齐。
然而 . 意外的事情又发生了：一些未包过书皮的色彩图书被一抢而
光. 而“白皮书”却安安静静的躺在书架上。尽管好些幼儿在书架前徘徊. 但他们宁愿几个人去抢读一本没有包书皮的 . 甚至是单页的色彩图案. 也不愿去触动那干净整齐的“白皮书”。
我们试着将那些没有包书皮的彩***书收藏起来 . 书架上只剩下“白皮书”来观察幼儿的反应。我们发现如果不是老师特别强调“只能看图书”的话 . 是不会有太多的幼儿主动去看“白皮书”的。这和孩子们平时一有空 . 每人一本阅读起来的情景 . 形成了鲜明对比。
观察的