陕科版六年级上册信息技术教案.doc

1陕科版六年级上册信息技术教案第1课参观“***豆网屋”教学目标1、知道网络与生活密切相关,2、最大可能地了解网络上有什么教学重难点认识个人网站教具PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入:电脑网络与现代生活密切相关,它们已成为现代生活的标志,随着信息技术日新月异的发展,电脑网络在我们的日常生活、工作、学****娱乐等方面日益重要,可以说,网络就象一个大宝库,里面有取之不尽的宝藏,可神奇了。二、认识网络1、师:通过网络,我们可以做什么呢?(指名回答,教师再操作示范)2、师:网络的通讯方法有哪些?(E-mail、BBS、QQ、IP电话、聊天室)(学生回答,教师再操作示范)3、师:小调查,你们上过这些网站吗?(在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地)4、教师板书以上各个网址,学生操作观看。三、练一练:1、到各网站浏览一下,了解网络广博的天地。://ttp://2、进入“***豆网屋”。3、请登录“***豆网屋”查询以下事项:(1)主页里有哪些素材?(2)主页由哪些部分组成?(3)逛“***豆网屋”。四、交流心得:你还发现网络上还有什么好玩的东西,把它介绍给其他同学。五、小结、质疑:这节课你有什么收获?最喜欢上什么网站?校本课“找找找”教学目标1、了解搜索引擎的用途。2、学会使用各种搜索引擎查找资料。教学重难点正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息教具多媒体电脑2教学过程一、谈话引入:上节课,我们到网上兜了一圈,你们是不是发现,网络是个大宝藏。可是,这个宝库太大了,怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢?今天,老师就介绍几个小帮手给大家,你们喜欢吗?二、开始新课:1、功能强大的搜索引擎:雅虎:::::oogle:2、学生操作,打开以上的搜索引擎,认识它们的“真面目”。3、学****查找的方法(以搜狐为例)。任务一:通过搜索引擎查找关于“桂林山水”的相关资料。操作要点:①在地址栏内输入搜狐网址②单击页面中的“旅游与交通”③到搜索引擎的位置输入关键词:“桂林山水”,再按“搜索”按钮后即可进入关于的网站。4、互相交流,你找到了些关于“桂林山水”的什么资料?还想查找什么信息呢?任务二:试用百度搜索小榄菊花会的相关资料。三、练一练:用其它的搜索引擎,查找一下“中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料,看谁找得又快又多。四、交流心得:你觉得在搜索资料时有什么技巧?五、小结、质疑:节课你有什么收获?还有什么不明白的地方?第2课最简单的网页教学目标认识FrontPage2000,学会制作只有文字的网页。教学重点、难点网页中文字格式的设置。教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入:上节课,同学们都学会了上网查找资料,你还记得查找资料的几个搜索引擎吗?指名回答。你想自己作一个网站吗?二、演示任务:1、启动FrontPage2000。2、讲解FrontPage2000窗口的组成。3、FrontPage2000窗口与Word2000窗口比较。4、演示文字录入文字格式的设置。三、学生操作31、启动FrontPage2000。2、按书本第7页右图输入网页的所有文字;3、按照书上的要求分别设置好字体、字号、颜色,并按图所示排版。5、退出和保存。①演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。②学生操作存盘退出。四、作品欣赏:利用电子教室点评学生的作品。五、学会打开保存的文件:教师演示后学生把自己的文件打开。六、小结、质疑:师:今天,大家的收获很大,从中一定学会了不少的东西,现在老师有一个问题想考考大家:在运用各种搜索方法搜索资料时,有时查出的结果太多,或者不太符合要求,你们有什么好办法解决这个问题?校本课“把好东西扛回家”教学目标1、了解什么是下载。2、掌握下载文件的几个常用方法。教学重难点下载信息资源教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入:师:有时候,我们在网上发现了一些好东西,例如:图片、文章、软件等,真想把它们扛回“家”-----我们自已的电脑上。怎么办?来,今天,老师就教大家如何下载资源。二、学****新课:A、任务一:下载图片1、教师演示后学生操作。(操作要点:如书P11页所示。)2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。B、任务二:下载网页1、学生看书自学2、指名演示C、任务三:下载软件1、学生看书自学。要求把“作曲大师99”扛回家三、阅读课本P12—13留意课本中的小提示和提醒你四、练一练:到网上书城去逛一逛,找些你喜欢的书,并把它扛回家。六、小结、质疑:到网上扛东西回家,要注意哪些问题。第3课在网页中插入图片4教学目标认识在网页中插入图片的方法。教学重难点图片来自文件的插入方法教学过程一、谈话引入:师:图片是许多人生活中不可缺少的,她带给人们无穷的乐趣。美丽的图片大家欣赏得多,同学们,你们想当一回