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邹俊的近三年个人职业规划.doc

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邹俊的近三年个人职业规划
邹俊，，认真踏实工作,能认真阅读一些有关教育规律的书籍，了解学生学****英语的心理特征，根据学生的发展和外语知识的特点进行教学,取得了一定的成绩。但长期以来,比较重视课堂教学实践，相对忽邹俊的近三年个人职业规划
邹俊，，认真踏实工作,能认真阅读一些有关教育规律的书籍，了解学生学****英语的心理特征，根据学生的发展和外语知识的特点进行教学,取得了一定的成绩。但长期以来,比较重视课堂教学实践，相对忽视了教师自身学科专业知识的发展。
　　个人三年规划的思考：作为一线学科教师,首先我会积极配合学校，以学校的三年规划为依据、努力工作。认真抓好自己的外语教学,以教育科研为先导，使自己成为科研型青年教师。下面是对个人三年规划的思考：
　　，提高学科功底,由教坛新秀升级为学科名师。
　　新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求,促使教师必须加强学****进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。本人打算三年里阅读一些有关英语教育教学的杂志和理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，,提高学科功底，争取由教坛新秀升级为学科名师。
　　2。重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路。
　　我认为教师在具备了一定的教育教学经历后，必须通过不断地教学反思，进行教改与教研，，我将积极参与部分教学改革和课题研究。争取每学

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