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幼儿园故事创编教案
【篇一：幼儿园故事创编教案】
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-全程指导写作 –独家原
创 幼儿园故事创编教案课题：儿童连环画创编
班级： 099
幼教班
1、
知 ,同时自己也能得到快乐。
活动地点：教室 活动过程：一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，引发幼儿快乐的情感。
1、故事先放一半，后边的内容让幼儿进行思考。你想出了什么好办法来帮助小鸭子。
3、小朋友如果发现你的周围有不快乐的小伙伴怎样精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。
重点：幼儿学****从 20 —25 厘米高的地方双脚并列地 往下跳。准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、
小红帽、塑料块 我们看了木偶剧 —— 小红帽，你喜欢小红帽吗 ?那么
今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就 是小红帽。
这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。
《小熊买糖果》教案精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 ，并能用语言、动作等表达对故事的理解。
，是谁呀 ?你觉得这会是一只怎样的小熊 ? 3. 小熊记性特别不好，还闹出了许多可笑的事情呢，你们想不想来听
一听 ? 二、欣赏故事，初步理解故事内容，感受故事的诙谐幽默 小熊担心忘了，所以一路上都在干什么 ? 突然发生了什么事情 ? 小熊把要买的东西记成了什么 ? 2 ．欣赏故事。教师讲述第二段故事后，围绕以下问精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作–独家原创 妈妈见了大吃一惊，只好再给它一些钱，这次小熊会买对
吗? 为什么 ? 活动目标： 1、通过观看动画，引导幼儿运用连贯完整的语言讲述出画面内容。
2、培养幼儿的即兴讲述能力，思维能力以及良好的倾听****惯。
4、教幼儿懂得遇事要动脑筋，不要只爱听奉承和恭维的话。
2、物质 —— 多媒体设备、网络、狐狸和乌鸦的头饰、录音机、磁带。
试验：让幼儿嘴里含着一块糖，嘴巴向下说话，感觉会怎样 ? 二、展开精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家
原创 它对乌鸦说了几次话 ?三次分别说了什么 ? 一次比一次怎么样 ? 4 、观看动画，引导幼儿讲述出乌鸦的心理活动以及描述性语言。
6、请幼儿上前给大家讲故事，教师进行录音，然后播放给大家听，选出今天的 “故事大王 ”。
7、将幼儿在故事中讲述到的词语打到大屏幕上，并引导幼儿选择自己喜欢的词语说一句话。
大班语言活动设计精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
【篇二：幼儿园故事创编教案】
中班语言：《看图编故事》教案的摘要内容
【篇三：幼儿园故事创编教案】
创编故事： 突然 作者： 山西省太原市迎泽区山西省康乐幼儿园 蒙
台一班 王玉 活动领域： 语言 【活动前评析】 《幼儿园教育指导纲要》 明确指出 : 要