体育教案－前滚翻 小学体育教案.doc

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2′
二
队列练****br/>1．立正、稍息、向前看齐、向中看齐
2．向左（右）转
教法：教师发口令并提示动作要领，纠正错误再练****br/>学生边听口令边练****动作整齐，精神焕发，集中注意力
预期目标：使学生身心逐渐兴奋进入上课状态
1．在教师的领导下学生跟做
2．引导和鼓励学生
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4′
课的顺序
教学内容
教师指导
学生活动
教师活动
图示
时间
三
各种方式的单双脚跳
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体     育     教     案实验六年级（1~6）班      第三周   第二课时        2005年3月16日     教师：史红新教材一、课课练:1分钟跳绳一、 复****快速跑（小步跑、后蹬跑和蹲踞式起跑）三、学****途中跑技术四、、学****乒乓球技术课的任务 一、形成快速跑运动的兴趣和爱好。二、培养勇敢顽强、吃苦耐劳的坚强意志和品质。教学目标预计练****密度25--30%预计运动量基础知识 1、   中学生广播体2、   途中跑3、  蹲踞式起跑预计掌握动作人数98%预计完成动作人数95%部分时间教学内容练****时间次数组织教法及要求思想品德教育开始部分2’一、班文体集合整队，报告人数。二、师生问好。三、检查服装，安排见****生。四、宣布课的内容及任务1’　组织：四列横队站立 　  要求：动作整齐，精神饱满 让学生养成自觉遵守纪律的好****惯 准备部分6’一、队列练****160;       停止间转法、队形变化二、慢跑400米三、徒手操练****160;      1、伸展运动      2、体侧运动       3、体转运动      4、腹背运动       5、弓步压腿      6、仆步压腿5’4×8拍组织：四列横队成体操对形站立      教法：一、讲解示范           二、学生听口令集体练****160; 加强学生的组织纪律性和热爱集体的教育  基本部分27’一、课课练：一分钟跳绳教学重点：熟练掌握各种跳绳姿势 二、 复****小步跑、后蹬跑和蹲踞式起跑1、小步跑教学重点：膝关节、踝关节放松用脚前掌着地，完成“扒地”动作。2、后蹬跑   教学重点：前脚掌用力蹬地，后蹬充分，两臂协调配合。  3、蹲踞式起跑 教学重点：起跑反应敏捷、迅速，后蹬快速有力，并很快进入途中跑。   动作示范   三、 学****途中跑技术 动作要点：后蹬充分、有力；后摆时大小腿自然折叠；前摆屈膝高抬，幅度大；落地时用前脚掌向后下方扒地并迅速屈踝；重心前移上体前倾；教学重点：着地缓冲前脚掌“扒地”。动作示范：                               要求：学生在一分钟之内完成规定的次数，运动量适中。复****中学生广播体操（1-10）节教学组织：成四列横队站立
     要求：学生听口令练****动作整齐、规范教学方法：1、教师讲解示范；2、集体原地摆臂练****3、学****集体做弓箭步摆臂练****4、采用各种跑的专门练****5、40-60米中速跑；6、40-60米放松跑； 教学组织：四列横队
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☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 要求：学生遵守纪律，一切行动听指挥   1、培养学生健美的体格，正确的身体姿态。   2、培养良好的组织纪律性和积极主动的精神  3、培养学生强烈的竞争意识和顽强的拼搏精神      结束部分5’一、 集合整队     二、放松练****三、小结本次课    四、收拾器材五、布置作业宣布下课　　组织：一、成四列横队站立二、听口令进行放松练****三、分配学生收拾器材加强助人为乐和相互协作的教育场地器材田径场地　安全教育1、准备活动充分2、场地平整3、进行思想教育、要放松，克服心理障碍 
 
指导思想：
本课以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切、和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育课的乐趣。课中除集体练****外，也采用了结伴与单个练****形式，同时，强调了学生个体自由发挥的练****形式，为学生提供了发展能力的空间。在练****中注重