阿细跳月 教学设计.pdf

_阿细跳月_教学设计THE WORLD OF MUSIC
、 【教学过程】
拍等特点 主要从三个部分来进行教学：第一个部分着重让学
。 一、队列游戏
生感受四五拍的节奏特点，第二个部分主要进行乐曲的听赏，
1、学****四个变化队形：
第三部分是集体舞教学。 男生走到女生左边；男生退回原位；
5/4 拍的学****部分首先从模仿动作的小游戏进入，目的是
女生退到男生旁边；男生退到女生旁边。
为了集中学生的注意力 为了引导学生感受五拍子音乐，笔者
。 再依学生情况确定是否增加队形变换难度。
设计了声势节奏小游戏导入，并循序渐进地参与到音乐当中，
2、在音乐中听老师指令变化队形。
使学生先掌握四五拍的节奏再进入舞蹈基本动作的学****br/> 。 设计意图：此环节设计目的有两个，第一是为了调动学生
音乐听赏的学****部分主要从两个角度 乐曲结构来引
——— 学****的状态，融洽师生之间的关系。第二是为了最后一个环节
导学生感受音乐 乐曲结构的听赏将听觉与游戏结合在一起，
。 的集体舞队形变化作好铺垫。
让孩子们既能专心听音乐，又能在游戏中感受到音乐学****的
二、节奏游戏
快乐，并了解乐曲主题重复的次数
。 1、声势模仿———学生模仿教师的声势动作。
集体舞蹈学