幼儿园体育小猫摘彩球教案.docx

以到河边去钓鱼了，先来探究一下去小河边的路怎么走?有两座小山(两把小椅子)有山洞(拱形洞)有小沟(跨栏)有独木桥(平衡木)我们有什么好方法渡过难关很快钓到鱼(带幼儿到布置好的场地，探究不同的动作技能)幼：我们可以翻越小山(从高处往下跳)钻过山洞，跨国小沟，走过独木桥，来到小河边拿上鱼杆就能钓上鱼。
师：嬉戏规则：将幼儿分组进行钓鱼竞赛，每对先由第一个幼儿起先，当老师说起先，连忙翻越一座座小山，钻过山洞，跨越小沟，走过独木桥拿起鱼杆钓上一条鱼再从侧路跑回来拍其次个幼儿的手，依次进行，最终哪一组幼儿最先都能钓到鱼为获胜队。
四、活动评价：
，启发小猫们相互看看鱼身上的数字，看谁钓的鱼最重。
，边唱儿歌边做动作，活动 结束。










#275604幼儿园体育小猫摘彩球教案2
一、 活动目标1. 提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创建性。
2. 学****与同伴商议合作玩的方法。
二、活动打算1、教具：录音机、磁带、空场地。
2、学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。
五、 ，活动身体(1)幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐开汽车进场。
师：宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗?
幼：想。
师：那跟着妈妈一起去熬炼身体吧!开起我们的小汽车动身吧!(师生入场)(2)听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操。
师：那现在我们一起来熬炼吧。(师生一起做圈操)2. 供应材料，自由探究。
(1)老师提示：我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本事。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。










(2)幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，老师个别指导。
(3)老师细致视察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。相互启发沟通。
玩圈方法简介如下：
A. 滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。
：在圈里跳进跳出。
：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈走。
：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。
：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。
：从头套入脚下取出-从脚套入头上取出-从臀部套入四肢取出-从四肢套入臀部取出(4)幼儿带着同伴的启发，接着探究练****br/> 师：宝宝们真能干，想出了这么多的玩法。那你们知道兔宝宝的本事是什么呢?










幼：跳。
师：那我们来跳跳看，但是要和其他宝宝跳的不一样。(幼儿玩圈，老师讲评跳的好的幼儿)3. 难度练****重点指导(1)幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右替跳，左右脚开合跳等。老师重点指导：如何与同伴商议合作玩的方法。
师：现在妈妈要我们宝宝合作，把圈放在地上拼成一个图案，然后来玩玩看。(幼儿自由结伴玩圈)(2)老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，供应幼儿合作玩的方法。
(