幼儿园大班教案-25.docx

幼儿园大班教案-25.docx幼儿园大班教案
【实用】幼儿园大班教案 10 篇
幼儿园大班教案 篇 1
活动目标
1、体验创作种子贴画的快乐。
2、学****合理使用豆子的大小来布局画面。
3、尝试用绿豆、红豆，么方法？小朋友讨论一下。
（幼儿发挥想象，允许异想天开）
二：倾听故事，感受小动物克服困难自由飞翔的乐趣
1．师：小动物到底有没有飞到天上去呢？请听故事《飞呀飞》
2．提问：小动物飞起来了吗？他们用的什么方法？
（师根据孩子的回答，相应出示图片）
3、小动物的方法好吗？
4、你觉得故事里的小动物怎样？我们再来听一遍故事。
4．小朋友想不想也飞到天上去玩玩？
（幼儿听音乐自由作出飞翔的动作，进行情感的体验）
三：迁移，想象
1．师：小蚂蚁飞到了天上，他们多开心呀，这时树林里的小动物看见了，也想飞到天上去玩玩，那么，有哪些小动物会来呢？他们会用什么方法飞到天上呢？
四：延伸活动
1、一组幼儿用收集到的废旧材料如竹篾，布，纸板等幼制作可以飞的制
品。
2、一组幼儿用提供的小动物图片说说。
3、一组幼儿进行故事表演。
4、一组幼儿画画说说。
幼儿园大班教案 篇 4
活动目标：
理解故事内容，知道遇事要多动脑筋。
2．学会绿油油、金灿灿、红彤彤等词语。
3．体验不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。
活动准备：
课件《会变颜色的房子》
活动过程：
一、导入
师：今天啊，有一个小动物他遇到了一个难题，我们来看看是哪个小动物，遇到了什么难题，这是谁呀？
幼：小猪。
师：哦，小猪，原来小猪盖了座新房子，可是他不知道给新房子涂上什
么颜色，涂什么颜色好呢？你们帮他出出注意吧，好不好？你请说 （选
5 个
幼儿回答）
二、分段欣赏
师：小朋友们帮他出了这么多主意，动物朋友们也帮他出主意了，他们出了什么主意？我们一起来听听。
（1）师：他问小羊，小羊说，绿色的房子绿油油，绿色一定很好看。
他问小狗，小狗说，黄色的房子金灿灿，黄色一定很漂亮。
他问公鸡，公鸡说，红色的房子红彤彤，红色一定很美丽。
他问小兔，小兔说，白色的房子雪白雪白，一定很棒！
（2）提问：刚才哪些动物朋友帮他出主意了？好，你请说 幼儿回答
（3） 提问：他们都是出了什么主意，他们让小猪把房子涂成什么颜色呢？你请说 幼儿回答
（4）我们来看一看你们说的对不对，是不是这几个小动物呀？哦，原来小羊、小狗小兔、公鸡来帮忙了，小羊让他涂成
（5）那他们在说这些颜色的时候都用了一个好听的词，有谁注意到了？
小羊说绿色的房子的时候用了一个好听的词？幼儿回答
（6）那我们来听一听，看一看他们是怎么说的 他说绿色用了一个什么词？幼儿回答 原来这么绿的颜色我们可以叫它绿油油，那你还见过哪些东西是绿油油的呢？幼儿回答 （青菜、大树、绿油油的油漆）
可爱的小狗是怎么说的？他说黄色的时候用了一个什么好听的词？（幼：
金灿灿）那哪些东西是金灿灿的呢，看哪个小朋友最爱动脑筋。（金灿灿的 ' 香蕉、木板、鸭梨）
会打鸣的公鸡说了什么 , 听一听公鸡在说红色的时候用了一个什么好听的词语？（红彤彤）那你见过红彤彤的什么？（爱心、樱桃）
小兔蹦蹦跳跳得说什么，那你见过雪白的什么呢？（粉丝、灯、珍珠）
（3）小动物们出了这么多主意，小猪该怎么办呢？那我们来听听一听小猪是怎么想的 ppt
师：小猪说你们的颜色怎么样？（都很漂亮）那他的意思是 ，那有什么办法让这些颜色都办到呢，如果你是小猪你有什么办法？幼儿回答
师：那我们来看看小猪他是想出了什么办法。小猪想了什么办法？刚才听到了吗？（幼儿回答：用种子，在新房子周围播下了一粒粒种子）春天的时候种子怎么样？（发芽、长出叶子）到了夏天怎么样？（幼：黄色。师：哦，开出花，变成黄色）秋天 ?( 苹果，屋顶结果子了，变成什么颜色 ) 冬天呢？（白色、盖上了白雪）小动物它们的想法都实现了，哦，每个季节它的颜色一不一样啊？ 小猪爱不爱动脑筋？ 真爱动脑筋，我们要向小猪一样哦，事先要动脑筋。
（4）师：那刚才呀，小动物们来看房子了，小猪请他们来做客，小动物们看到房子变化都夸奖小猪的房子了，他们夸奖小猪房子的时候用的词语一样吗