学前教育隔代教育论文.doc

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导语：教育是民族振兴、社会进步的基石，学前教育至关祖辈要在
家庭中配合子女形成统一的教育方法。
2。教育孩子从小养成独立的****惯。
别总认为孩子小，不能独立，其实每个孩子都渴望独立。总会有家长和我们老师特别交代：“老师，我家孩子不会拉裤子，不会穿鞋子，老师帮照顾下啊”“老师，我家孩子不会吃饭，不吃什么菜，要人喂的。”老师听惯了这样的话，不奇怪，当然也都会按照家长要求帮助这些孩子完成那些事，但是我们老师更会帮助他学会吃饭，学会穿衣穿鞋。我们幼儿园在进行好****惯课题研究，小班孩子是生活行为****惯的养成教育，帮孩子学会如何独立进行生活自理，包括卫生****惯、睡眠、穿衣、吃饭等。孩子们在活动中进步非常大。请我们家长还孩子独立的权利，不要有太多的顾虑，要让孩子飞得远就要早点让他们学会如何飞。
3。让孩子个性健康发展。
做一个个性健全的孩子应该是个性开朗、积极向上、会包
容、会交往、懂礼仪。家庭应该注重从小培养，家庭成员之间
相互关心，相互支持，少争吵，多感恩。在爱的环境里长大的
孩子他的心里也都是爱。虽然大多是独生子女，但是我们仍旧
可以培养他会分享，会交往。家庭成员间，有东西大家一起
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吃，不要总是只给孙子留着，孙子优先的法则。我们中班研究
课题就是交往****惯的养成，我们会通过故事、情景表演等告诉
孩子如何与同伴交往，享受分享的快乐。有些父母也比较注意
让孩子能与同伴分享，带孩子喜欢的东西进来让他与同伴一
起，与朋友礼貌相处，谦让。因为他知道这样才会成为同伴喜
欢，大人更疼爱的好孩子。
4。帮助孩子养成好****惯通过本次话题沙龙，打开了祖辈们的心扉，他们脸上舒展开了笑容，也在相互交流着一些经验，表示今后会与子女多沟通，以子女的教育方式为主进行配合教育。
二、发起“家长教育感言”征集活动，增强家长参与教育的意识
教育是要多方合力才能有效的，学校是纽带，将家庭与学校紧紧相连。为发挥家长的教育凝聚力，我们特意发起了一次“家长教育感言”征集活动。并有意识地邀请祖辈们也参与其中。活动的得到了家长的支持，我们也将一些好的感言进行走
廊环境布置，将家长的感言连同家长和孩子的 ` 名字与照片一
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