全程医护一体化工作模式(共4页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情精选优质文档-----倾情为你奉上
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
1 医护协同小组化 按照病种的不同， 医疗和护理人员进行相应分组， 组成医护协同小组，
为病人提供医疗护理服务。各治疗小组医生和护士共同讨论制定常见疾病的诊疗护理路径，
并在临床实践中严格参照执行。护理人员参与医生查房、术前讨论、死亡讨论、各种学术活
动和科研。在临床护理中实行包干到人的责任制护理，病人自入院到出院，由相对固定的责
任制护士提供连续的护理。
２ 门诊住院一体化 设立术前准备室，由１名高年资护理人员和医生组成术前检查医护小
组，将术前准备前移，实行门诊——住院一体化。病人在门诊就医后，持入院证到术前准备
室完成常规术前检查和术前健康宣教。护理人员通过电子医嘱系统了解住院部床位信息， 并
为病人办理住院手续。开辟门诊——住院部绿色通道，将急症病人直接安排入院。
３ 术前准备和术前健康教育临床路径化 为保证病人术前检查和术前准备的规范化，各医
护治疗小组组织专家充分讨论，确定每种疾病需要进行术前准备的项目、内容以及相应健康
教育，并将这些项目、内容制定成规范的临床路径，提高术前准备和术前健康教育的针对性。
４ 护理康复合作化 在早期康复理念的指引下，病人在病情稳定的情况下早期行康复锻
炼。康复治疗和锻炼成为护理人员健康宣教非常重要的组成部分。护理人员加强与康复人员
的学****和合作， 邀请康复治疗师为护理人员进行康复专题讲座， 拓展护理人员的康复知识。
利用工休座谈会，康复人员和护理人员以讲座的形式共同为病人进行集体健康教育，以增强
健康教育效果，促进病人康复。
责任护士资质：参加医护一体化团队的护士为有 5 年以上临床工作经验的注册护士；具有
一定的健康教育和临床教学经验；具有全面的临床护理知识，尤其是专科知识的掌握;能评
判性的解决患者的实际问题；具有良好的人际沟通和协调能力。按照医疗分组，每个医疗组
配备护士，并固定搭配，随同医生管理病员。
制作专用医护共用的病情交接汇报表格及能清楚、准确反应患者病情重点的记录表， 对病
人病情做好交接班。
评价指标及工具 收集医护一体化护理服务模式改革前后一年的数据并进行比较。
１术前等待日和平均住院日 由医院经营运
行管理部提供数据。
２ 患者满意度 采用湘雅二医院质控专用的满意度调查问卷进行资料收集，共计１４个条
目， 采用５级评分， 满意５分， 较满意４分， 较不满意３分， 不满意２分， 很不满意
１分， 问卷满分为100分。由医院聘请的第三方调查员在患者出院时完成满意度调查。
３ 护理人员工作满意度 采用Muelet/Mc-Closkey S