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六年级阅读理解技巧
1、文章开一段的某一句在文章中的作用，

中某段或句的作用， 最后一段某句的作用。
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于种型我可以从两个方面象的或是人们比较陌生的事物，
可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比
较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在回答
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有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，
语言风格又可以分为平实和生
动两种。
中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。希望对你在学****和考试时有所帮助.
现代文阅读试题答题技巧方法
1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案 2、步骤：（读文章共两遍）
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第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感
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划出自重点的、句子； [可以稍快]
第二遍：清意，回原文。看一遍目，确定回答的范， 再合（藤）
找到相关的段、句，截取关性文字；找出或出答案（摘瓜） 。[宜慢，仔，并回
]
最后：理清要点，真答。根据答要求，加工改造，概括提。 （尽可能利用原文中的
关性文字答） 一解答代文分的三个步解：
第一步，通全篇，大致了解。
第一遍先整体粗略全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我要大致了解文章的哪些西呢
1、了解文章的大致内容。哪些人什么事什么景什么物什么怎么写的什么要写你
是怎么看的 2、了解文章的大致构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（ 叙
的人物、事情、、地点是什么） 作者的情感化是怎的 材料有哪些是怎安排的 文
章是怎渡的弄清文章的索、序、次等。 3、了解文章的思想、感情、主旨。
注意事：用以下几种方法可以达到上面的目的：
一、抓住文章中关的句。文章中关的句：、开句、尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比句、句、渡句、抒情句、句、反复出的句、重点关
（如段落开的：不但⋯⋯而且⋯⋯ 因 何况 但是 然而 因此）等等，特注意那
些体作者立点、反映文章深次内容、内涵丰富、形象生的句。注意文章的主旨往往就藏在些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相当晦，我也能从些句中找到蛛迹。
二、弄清文章的构。
从构形式入手比容易把握文章的思想内容， 也就是，把构次弄清了， 也就比容
易理解文章的中心思想。从一点来，弄清构是叙文的基。
弄清叙文的构，可从下面几方面行。
l）找出文章的索。叙文的索形式有：以空移索，以一人、一事、一物索。
文章要法找出文章的索，就能沿着它弄清段落次构。
2）明确文章的序。叙的序，要求我掌握叙、倒叙和插叙三种序方法。
叙，指叙的候按照事情生、展和局的序来写。如《皇帝的新装》 。倒叙，
指叙的候把后生的事情写在前面，把先生的事情写在后面。插叙：如《羚羊木雕》，注意倒叙、插叙的起止点，找出叙的索，把握文章的构将有所帮助。
3）理清文章的次。理清文章的次是弄清文章构的重要一。
4）把握文章的略。文章在和使用材料要有主有次，有有略。
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第二步，清意，回原文。
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在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来，那么回读原文的方法和步骤是什么呢
1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。2、联系上下文，抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，
就能准确抓住关键词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。3、分析综合，顺藤摘瓜。结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句，深入理解文章，分析综合，归纳出答案（摘瓜）。
第三步，理清要点，认真答题。
1、引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。
2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一
般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。
3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包
含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还
有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理