张楠烈士心得体会.docx

被动承受学问的容器，关怀敬重学生，努力开掘学生潜能；在教学观上，要转变教学以老师为中心的观念，以学生为中心组织教学，由教会学生学问转向教会学生学****在课程观上，要树立开放，综合性的课程观，淡化学科本位意识，联系时代及生活，构建学校，家庭，社会一体化的课程系统；在人才观及评价观上，要敬重学生特性，鼓舞创新，为促进学生的终身开展发挥踊跃的导向，等等。惟有变革，才能撑起教育的一片蓝天。










2、以生为本，以心育心。教育行业是效劳业，效劳的干脆对象是各级各类学生。老师践行为人民效劳的宗旨，表达在工作岗位上，主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。要做到一心一意为学生效劳，没有一颗爱生之心是不行能的。并且，教育行业的特别性也确定了整个教育教学的过程必需充溢师爱。教育是心与心的沟通，是情与情的照应，惟有以心换心，以心育心，学问，实力，品德才能在师生间实现主体转换。因此，作为老师，要
努力发觉学生身上的得意之处，以满腔的热忱关爱每一位学生，坚信每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的盼望。对生活困难的学生，无偿地供应力所能及的救济；对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导；对于学困生，不能蔑视，应多鼓舞，并挤时间为其补****对品困生，应多一分耐性，少一些粗暴或责怪，以理服之，以情化之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。
3、精通业务，以身示范。作为老师，就必需教育、教学、教研三不误。从教育方面看，要学****有关学生疏导及班级管理的学问和经历，把握当代学生的特别性及育人的规律，以身示人，以情感人，以理服人，以纪律人，做到宽严有度，为学生的可持续负责。这不仅仅是班主任的事情，也不仅是专职德育人员的事情，每位老师均应参加其中，挖掘学科德育资源，教育学生如何做人。在教学方面，要苦练根本功:讲好平凡话，能写比拟美观的标准汉字，能有举止大方得体的教态，能运用多媒体等现代教学设备和手段。要精通本学科学问:不仅要读懂读透教材，弄清教材的框架构造及重点，难点，还要钻研与之相关的初中、中学教材及相关专著〔甚至是大学教材〕，这些高端学问并不必须要在课堂上讲给学生，但老师必需要有比教材更高更多的储藏，惟有如此，才能比学生站得高，看得远，教学视野才能开阔。另外，还需关注生活，多接触社会，以鲜活的真实素材充溢教材，以增加教学的吸引力。要遵循教学规律，运用科学的教法，增加教学的艺术性等。在教研方面，要坚持写好教育教学后记，刚好记录教育










教学有价值的瞬间或点滴，分析内在的蕴含的价值或意义，总结经历得失，赐予必要的理论思索，形成文字，为其它老师供应借鉴。当然十八大的报告中关于教育值得我们深思地方许多，值得我们兴奋的地方也许多，我将在与学生生活的每一天当中去践行，努力工作，谨慎总结，为教育尽自己的绵薄之力。 再将来的工作中本人将静默耕耘，努力不断。
北重一中 2022年5月6日
篇三：培训心得
做更好的自己
内训师培训心得体会
应公司支配于10月21日、22日去上海参与了为期两天的内训师培训，首先感谢公司为我供应了一个这么好的培训时机，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有很多须要总结的地方，以便日后在内部培训工作中能更好地运用。 培训一起先就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，表达团队的力气，以竞赛的形式进展，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活泼了培训的气氛，提高了学员的踊跃性。 为我们培训的是资深培训师李刚教师，他以生动的亲身经验引入主题讲解了作为一名优秀演讲者的思维和表达技巧。整个课堂运用理论引导、影片共享、案例分晰、互动探讨、身体力行的参加、列举解决方案的赐予、多媒体影片的应用等等方式进展，为大家翻开了培