编写者:吴迎华
执教时间:2021。
课 题
中国人,为什么不生气
课 时
1课时
教学目的
1.阅读《中国人,为什么不生气》;理解课文内容体会题目的含义.
2.能正确流利、有感情地朗读,体会中国人怕编写者:吴迎华
执教时间:2021。
课 题
中国人,为什么不生气
课 时
1课时
教学目的
1.阅读《中国人,为什么不生气》;理解课文内容体会题目的含义.
2.能正确流利、有感情地朗读,体会中国人怕事、自私的弱点,体会环保的重要性和责任感.
教学重点
教学难点
教学重点
理解课文内容体会题目的含义.
教学难点
体会中国人怕事、自私的弱点,体会环保的重要性和责任感。
教学准备
搜集有关破坏环境的实例。
教学过程
第一课时
一、揭题解题
1、题目的意思是什么?(反问)
2、文中列了社会上的哪些不良现象?
二、学****课文
1、提出要求,引导初读.
自由读课文,试着理解课文的内容。
2、分小组学****展开讨论.
A、文章中提到了哪几种破坏环保的现象?
1、往淡水河(溪)倒垃圾造成污染
2、违章出租车造成交通堵塞(社会现象)
3、化学品污染空气和海水,危害下一代生命质量
B、文中几次提到“你为什么不生气?"说明了什么?
自由读课文,试着理解课文的内容。
三、拓展延伸
1、联络实际,谈谈读后感受.
2、结合本单
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