短跳绳教学反思 (2).doc

短跳绳教学反思
新建学校 李坤会
跳短绳是开展跳跃才能的传统性运开工程。在教学中如何调动学生学****的积极性是我首先要打破的难点。为此我在开场部分和准备部分中设计了一些训练游戏。进步他们参加体育活动的积极性、注意力。同时又在训练中赋予适时短跳绳教学反思
新建学校 李坤会
跳短绳是开展跳跃才能的传统性运开工程。在教学中如何调动学生学****的积极性是我首先要打破的难点。为此我在开场部分和准备部分中设计了一些训练游戏。进步他们参加体育活动的积极性、注意力。同时又在训练中赋予适时的点评、鼓励,学生表现出了很高的学****积极性。
教学过程中从握绳、徒手转动手腕、双手握绳甩动、徒手跳甩、一直到双手握绳试跳,孩子们始终保持着高昂的斗志，而且学****兴趣越来越浓重，学练积极性也是越来越高，自然，教学效果也是比较理想的。练****过程中，一些根底好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练****兴趣，一方面，引导学生学****把戏跳绳，一方面，，我都会不失时机地给予褒扬,有时做出惊呀的表情，有时有意输给学生，在我的激发和鼓励下，学生对跳绳充满了兴趣，学生只要一见到我,就拿着跳绳跑到我跟前，让我数数，面对学生的进步,我深感成功的快乐。
热身和放松阶段让音乐教学浸透于体育教学之中，让学生跳舞，调节身心，陶冶情操,恢复身心,师生来一段舞蹈让学生沉静在课尽趣浓的感觉之中。一节课下来，学生们的收获很大,而我的收获更大。在这节课中我的优点是：
1、教态自然亲切,注意了教法的运用，注意了以学生学****为主体，注意了在练****中自己找寻方法和老师提示相结合。
2、教学目的较清楚，围绕教学目的学生的语言表达才