户外集体游戏.doc

中班晨间集体游戏方案
一、年和夕
游戏目的：
“年和夕”的游戏活动感兴趣，体验游戏的快乐。
，能快速抓住“夕”。。
游戏准备：小铃，游戏活动场地
游戏玩法：
，四个小朋友做“夕”，文档请下载）（精品文档请下载）
九、狼和小羊
游戏目的：练****追逐跑，进步灵敏性和躲闪才能。游戏准备：宽阔的场地
游戏玩法：两位幼儿面对面站立，手拉手双臂前举搭架子，其余幼儿扮小羊手拉手围成圈，一个跟着一个钻过去。念完儿歌时，搭架子的幼儿手放下扣住的幼儿就是狼，其余幼儿四处散开。狼迅速去追赶羊，清点抓住羊的数量后再次游戏。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
十、捕小鱼
游戏目的：练****在一定范围内四散躲闪跑。
游戏准备：圈一个，一块场地当池塘。
游戏玩法：小朋友做小鱼念儿歌，念完后，老师可说“渔翁来了”，小鱼就在水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈的话，小鱼没水就会死了。假设被渔翁捉到的小鱼就被渔翁带到渔翁的家里了。你们可以看看，圈里有很多叉叉，代表的是小石洞，一个洞只能躲一只小鱼，假设你快被抓到，但是你站在叉叉上，你就可以蹲在洞里等其他小鱼来救你才可以动。当老师说“天黑了，渔翁要回家了”游戏就完毕了，老师就要看看，还有几只小鱼还没被抓到。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
十一、跟踪追击
游戏目的：进步滚接球、抛接球的才能。培养动作灵敏性、协调性。
游戏准备：球假设干
游戏玩法：
幼儿站成圆圈，选一名幼儿扮追踪者站在圈内。圆圈上的幼儿通过滚接球或抛接球的方法把球互相传递，追踪者在圈内跑来跑去，想方设法把球夺到手。传递过程中，谁传的秋被追踪者抢到就和追踪者交换角色，担任抢球任务。球不能传给左右的人。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
十二、冻人
游戏目的：通过跑的动作，训练幼儿的抑制才能。
游戏准备：用红黄蓝蜡光纸卷三个小纸筒，做成三种颜色的鼻子，贴在冻人的鼻子上。
游戏玩法：扮演冻人的三个幼儿站在场中间。当儿歌念完后，站在场地一边的全班幼儿跑向另一边，如被冻人手拍着的幼儿就被冻住了，不能再跑。被冻者可由第二次游戏时营救人拍他一下，解冻后跑回线内。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
十三、丢手绢
游戏目的：
。
，进步自己的自控才能。
游戏准备：一块手绢。
游戏玩法：大家围成一圈儿蹲下。一名幼儿拿着手绢围着圈儿走或跑，趁人不注意把手绢丢在某人的身后，假设这个动作被这个人发现了，这个人就要捡起手绢去追。假设追到了，丢手绢的幼儿被罚出节目。假设没追到，该幼儿蹲在空位上，拿手绢的人就重新开场游戏。假设丢完手绢都跑了一圈了，这个人还没有发现，就将被罚表演节目，原来的幼儿继续丢手绢。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
电风扇
游戏目的：
，练****平衡才能。
，尝试做自转的动作。
游戏准备：较宽阔的场地
游戏玩法：
当听到“电风扇准备”时，幼儿两臂侧平举作好准备；当听到老师说“电来了”，幼儿边念儿歌边自转2—3圈，自转时嘴里可发出“呼呼”的风声；当老师说“停电了”，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
十五、老狼老狼几点钟