期末个人学习总结12篇.docx

教化方针政策以及教学目标，秉承人民老师的基本工作原则，坚持教化为民、教化为国家的教学目的，仔细履行自己的职责。
在日常工作中，接触最多的就是学生，几年的阅历告知我：对待学生，就是对待一群嗷嗷待哺的孩子，须要的是亲善、耐性与坚持。在从前的教学中偶有非常严厉的时候，可结果却总是适得其反。现在变更了教学中的看法，师生的关系增进不少，而且把这帮孩子紧紧团结在我的四周!
几次考试下来，学生的成果起起伏伏，针对一些不稳定的孩子，稍有改变我都刚好关注，力争做到四平八稳，把成果稳定在最好的状态。除此之外，教学之余还考虑到学生发展的须要，在个别班级实行了课前演讲，主要是针对生物学范畴的新知趣闻开展沟通，旨在熬炼学生搜集资料、整理表达的实力，也为今后生物学学****奠定基础。










本年我也参与了校际四杯赛，活动中我以《先天性行为与学****行为》为题，和十九班学生共同完成了一节开心优质的展示汇报课，赢得了听课老师的好评。另外，教学之余参与各项征文、课题活动，获得课题成果奖两项、论文征文奖一项等。
成果的取得属于过去，历史将从现在起先重新动身。20__年的脚步越来越近，带给我的将是崭新的一页，我也将用力书写下更加美妙的将来。
期末个人学****总结3
自本学期开学两个月以来，我校全体师生在中心校的正确领导下，团结一样努力工作，不断提高教化教学水平。对于学校工作我体会较深的有以下三个方面： 一、科学统筹规范管理。二、在学校管理上我们坚持用严格的制度要求人，三、用明确的思想指引人，用真挚的情感打动人。
1、严格的制度要求人
依据中心校要求，我校老师到校后的第一次会就是学****会。我们组织老师仔细学****了中心校《教学常规管理细则》、《德育常规管理细则》、《劳动制度》以及我校的《老师评价方法》，通过这些制度的学****和实施，对老师提出了严格地要求，使大家在各项工作中有章可循，相互监督，加强了劳动纪律，明确了各自的职责、权限，为学校稳定健康地发展奠定了坚实的基础。










2、明确的思想引导人
在管理过程中我深深体会到，要建立一只优良的团队，关键是首先树立一个核心价值观，团队每一名成员的行为都应当在这一核心价值观的引领下进行。在工作中我校渐渐形成了自己的办学思想和办学理念。我们的办学目标是：扎实工作，稳健发展，完善办学条件，增加办学实力;强化教化管理，提升管理水平;加强教学探讨，提高教学质量。树立服务意识，关注每一个孩子;创人文和谐校内办人民满足学校。教化理念是： 面对全体，关注特性，乐学会学，强化细微环节，倾注爱心，健康发展，面对将来，追求真理。正确地思想观念引领着全体老师正确的教化行为，在工作中老师们遇到各种问题都能够根据学校要求遵循教化规律圆满完成任务。开学初，我们因陋就简，围绕办学理念、办学思路布置了五幅橱窗对师生起到了很好的宣扬教化作用。
3、真挚的情感打动人
情感是管理过程中的润滑剂，是制度管理的必要补充，是调动老师工作主动性的重要手段。我们时刻要求自己一心一意的经营学校，一心一意地为广阔师生服务，在管理过程中融入我们真挚的感情，从而激发老师工作的潜能。开学后，校长主任跟每一位老师都进行了谈心活动，了解大家的想法以及工作中生活中遇到的问题，能解决的刚好帮助解决，不能解决的进行耐性开导帮助他们甩掉思想包袱忘我的工作。明确目标，分层推动，讲求实效抓好校本探讨活动。








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