幼儿园中班美术教案：幼儿园中班美术活动教案.docx

主体的教学活动，整堂课环节思路清楚流畅，形式新奇，真正体现幼儿为主体这一教学宗旨。
幼儿园中班美术教案：化妆舞会
设计意图：绘画形式是丰富多彩的，绘画活动是一种特别开心的体验过程。本活动力图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在嬉戏中感受、学****不同的绘画形式，激发幼儿对绘画的爱好。
活动目标：
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，并共同共享创作的欢乐。
活动打算：
，通过图片，相识不同类型的、夸张的脸部化妆。
：迪斯尼乐园(在乐园里挂上各种各样的脸部化妆图)。
、脸彩棒、干湿纸巾。
(米老鼠的耳朵、尾巴)。
(录有幼儿熟识的舞蹈音乐)。
活动过程：
组织幼儿进入迪斯尼乐园，盘腿席地而坐。
老师：小小腿儿盘盘好，小小手儿放放好，小小眼睛看过来，快来看我变魔术。
(这是一堂在上海警备区幼儿园舞蹈厅开展的嬉戏活动。舞蹈厅里面挂满了面具，有京剧脸谱、球迷脸谱、小挚友收集的小丑脸谱、歌剧脸谱&&小挚友席地而坐后，留意力还集中在四周的脸谱上，部分幼儿在窃窃私语。此时，老师不要因他们的留意力没有全部集中而焦急。因为接下来，老师的化妆示范能够吸引他们的留意力。










当然，开场活动也可以以下面这种形式进行：
允许幼儿自由参观乐园，与同伴说说自己看到什么，沟通一下心情后再集中观看老师的化妆。) a老师以变魔术的形式引导幼儿视察如何进行化妆。
老师起先为自己化妆(黑鼻子长睫毛白嘴巴黑胡子)，边画边用语言引导幼儿视察。
，并告知小挚友：这是我的鼻子。
(此时幼儿非常惊异，没想到老师会把自己的鼻头涂黑。)
、向上翘的睫毛，说：这是我的睫毛。
(画完后，我有意向小挚友们眨了挤眼睛，小挚友会心地笑了。)
，并说：这是我的腮帮。
(此时，幼儿的惊异声出现得更加频繁，有少数的幼儿有点儿按捺不住，不停在自己的位置上动来动去。我没有制止他们，仍接着自己的化妆。)










，说：这是我的胡子，长长的胡子长出来了。边说边朝外画几根长短不一的线。
，老师戴上耳朵，装上尾巴，装扮成米老鼠。说：瞧，老师变成谁了? (老师在进行化妆时，眼睛要不断地与小挚友进行沟通;脸部的表情要丰富、俏皮一些;化妆的动作要快，每一个步骤要紧凑。这样才吸引全部幼儿的留意力，并激发幼儿参加化妆的爱好。)
b、米老鼠：欢迎小挚友们到迪斯尼乐园来玩。今日，这里要开一场化妆舞会，你们想不想参与?参与舞会的人，都必需化妆。
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、花纹、图形、也可以涂色块。