机械制图实训心得体会（推荐）.docx

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一、引入课题
讲课中要抓住尺寸分析这个核心，教会学生具有对平面图形分析
尺寸基准和识读定位尺寸的实力。基准与定位尺寸紧紧相连，二定位尺寸又是画出其次基准线、第三基准线??的依据，在讲解时不行忽视。
平面图形是由直线和曲线根据肯定的几何关系绘制而成的，这些线段又必需依据给定的尺寸关系画出，所以就必需对图形中标注的尺寸进行分析。
二、训练内容
1、根据3：1的比例绘制如下平面图形 要求：
1、图形的总体尺寸要恰当
2、图形在图纸上的布置恰当
3、图形中各个几何元素间的连接正确
4、尺寸标注正确规范
5、标题栏的画法要依据gb中规定的画法
评分标准：(1)、图形的总体尺寸要恰当程度（10分） (2)、图形在图纸上的布置恰当程度 （20分） (3)、图形中各个几何元素间的连接正确、绘制比例正










确与否 (40分错一处扣5分) (4)、尺寸标注正确规范程度 （10分） (5)、标题栏的画法要依据gb中规定的画法程度 （10 分）
2、实训结束，给学生打分及总结。
作 业：实训结束后找一个日常用的简洁物体测量后画出其三个投影图。 教学反思：单单平面图形的绘制较为简洁，但特殊重要。在今后的课程中要
注意学生的思维。在三维和二维中能敏捷转换。多引导学生对本门课程爱好的产生。
板图实训二
实训内容：斜二等轴测图的绘制 实训课时：7课时
实训目标：
1、通过实训学会斜二等轴测图的绘制；
2、能娴熟驾驭几种基本轴测图作图方法；
3、能娴熟驾驭长方体、棱锥台、带曲线轮廓的支承块、圆柱、回转










体、圆锥台等的绘制；
4、学会通过对基本体的绘制画出组合体的斜二等轴测图。 实训重点：
1、几种基本空间体的绘制；
2、让学生驾驭几种正等轴测图的方法 实训难点：通过对基本空间体的绘制作出组合体
实训教具：丁字尺、挂图、a3图板、a3绘图纸、三角板、hb铅笔、h铅笔、 2h铅笔、橡皮擦。
实训方法：讲授、练****实训过程：
一、组织实训
检查学生绘图工具的打算状况，
二、引入新课
轴测图的直观性较好，有肯定的立体感和肯定的可干脆度量
性，但绘制较繁。这种图很简单看懂，但所绘制的大多数表面在图中不反映实形，所以轴测图常作为协助手段和对多面正投影的补充来运用，即它是用来宏观、概括的表达设计思想、说明问题，而不作为生产制造的主要依据。










若对轴测图加画阴影，并用黑白或色调进行润饰，即可使其
更增加立体感和真实感，加强表现性和艺术性。这种图在某些技术领域被称为效果图或表现图。
我们平常所见的机械零件是千差万别的，但归纳起来，可概
括为几种最基本的几何形态通过组合而成的。比如有长方体、棱锥台、带曲线轮廓的支承块、圆柱、回转体、圆锥台等。所以，我们要学会组合体绘制，首先就要驾驭几种基本体的绘制。
三、讲授新课
（一）轴测图的基