新版pep五年级英语上册课程纲要.doc

英语(五年级上册)课程纲要课程名称: 英语课程类型:必修教材来源:人民教育出版社 2013 年版适用年级:小学五年级课时:48课时设计者: 背景: 与四年级教材相比,本册教材提出了书写对话的要求;词汇量增大, 复现率较高;文本篇幅较长。五年级学生至少具备了两年的英语学****基础,已经能够听懂简单的指令, 如 Touch your nose; 能与同伴交流简单的个人信息,如 Ihave apen ,能较熟练读出文本单词;能写出四会词汇和单句。培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力;适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生进一步学****奠定良好的基础。目标: ,录音或多媒体资源,能听出,会说,正确朗读认读,规范书写四会单词,短语,并能按拼读规则等策略记忆词汇,能用所学词汇组词造句。 ,录音或多媒体资源,能听懂并正确朗读会话。 ,结合语境,使用话题句型,能就有关人物性格和外貌,课程名称,食物名称,日常家务劳动,家具名称及方位,自然公园景观等六个话题进行简单交流。 ,能听懂与单元话题相关的 6个小故事。 ,了解人物称呼,重大节日等简单中西方文化知识。内容: 单元题目话题课时分享《课程纲要》 1 Unit1 What ’shelike ?appearance, character 6 Unit2 Myweek subjects, weekend 6 activities Unit3 What would you like ? Food and drinks 6 Recycle1 1—3单元复****期中考试 3 Unit4 What can you do?housework 6 Unit5 There isabig bed room, furniture 6 Unit6 Inanature park nature 6 Recycle2 4—6单元整合,复****3 总复****1—6单元复****6 考试期末考试实施: 一、课程资源学****材料:教材,活动手册工具材料:录音机,卡片,教学光碟等网络资源:郑州“优教班班通--- 数字教育资源公共服务平台”。二、教学活动 ( A,B 板块中的 Let ’slearn ) 充分利用班班通资源,采用直观演示、情景体验、师生互动交流、说唱表演, 游戏等多种方式进行教学。 ( A,B 板块中的 Let ’stalk ) 通过自主预****创设情境、小组交流、班级展示、运用操作等学****方式进行学****通过跟读、操练(学生领读、小组互读、自读等形式)、语境交际等多种形式让学生掌握对话。 (B板块中 Read and write) 在教学活动中,利用英语教学音像资源--图画、图表、录音、录像、多功能投影仪等多媒体软件,还有体态语----- 手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来,身体力行, 以培养学生的兴趣。 Let ’ttry 、Let ’tcheck 、Let ’sspell 穿插在 A,B 教学中。 C板块中 Story time 作为阅读文本处理,可朗读,表演,其中涉