齐人有一妻一妾.docx

《齐人有一妻一妾》学案
延川县中学 杨琳
【学****目的】
1。积累文言知识，进步文言文的翻译才能。
，感知人物，体会作者别具匠心的构思
，学会用寓言表达自己的思想情感。
【《齐人有一妻一妾》学案
延川县中学 杨琳
【学****目的】
1。积累文言知识，进步文言文的翻译才能。
，感知人物，体会作者别具匠心的构思
，学会用寓言表达自己的思想情感。
【自主学****br/>(借助字典和注释完成第一题；认真阅读文本完成二、三题）
一、文言知识勤积累（根底篇)
，并完成以下练****br/>（1）给以下加粗的字注音
那么必餍( ）酒肉而后反 瞷（ )良人之所之 讪（ )其良人
墦( )间 施施（ )从外来 蚤（ )起，
（2）选出不含通假字的一项（ )
A、那么必餍酒肉而後反 B、蚤起 C、施从良人之所之 D、施施从外来，骄其妻妾。
(3）解释句中加点的词
A、其良人出 _____ B、卒之东郭墦间______ C、瞯良人之所之 _______
D、其妻妾不羞也而不相泣者______E、卒之东郭墦间F、和其妾讪其良人
(4）指出以下句子的句式，并作翻译.
A、人之所以求富贵利达者B、而良人未之知也C、良人者,所仰望而终身也
二、故事情节要理清(情节篇）
学生根据自己的阅读理解,补全课文的情节脉络。
齐人必餍 妻疑诉妾———-—--—---—-———---——------—-——--—---—---——-———-—----—--——-—---——-----———————---—-————---—
人物形象要把握（人物篇）
用简洁的语言勾勒一下你看到的齐人形象
（提示：可从“齐人家中、都城之中、东郭墦间”这三个场景来描绘齐人，请从这三个场景中找出表现齐人语言、动作、神态的词,仔细体味齐人的性格特点。）
【合作探究】
问题1：
翻译课文最后一句话,说说其中蕴含的道理，有人觉得多余想删除,你觉得可行吗?
问题2:
作者为何不直接把这个道理告诉人们而要借助“齐人乞墦”的故事呢？
问题3:
寓言的故事和寓意之间是一种什么关系？最好能举例分析。
问题4：
“齐人乞墦”的故事是生活中真事的吗？“掩耳盗铃、拔苗助长”呢,假设不是，这些内容又从何而来？
【写作理论】
写作提示：
。
.
。
4。发挥新奇大胆的想象，运用夸大、拟人、比喻等修辞手法。
写作提示：寓言的类型大约有两种:一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想;另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化,使之具有人的思想感情或某种人的特点.
写作要求：
自拟题目,自定寓意，自编故事，自选人物，,我看好大家噢！
【老师下水作文抛砖引玉】
寓言三那么
延川县中学 杨琳
摔跤

路边有个不起眼小陷