感叹句小议新建MicrosoftWord文档.doc

感慨句小议
—--周英 湖南师大附中海口中学
喜，怒，哀，乐，是人生最珍贵的财富，我们不时的在感慨，,增进学生用英语交流的动感慨句小议
—--周英 湖南师大附中海口中学
喜，怒，哀，乐，是人生最珍贵的财富，我们不时的在感慨，,增进学生用英语交流的动力。
比方说外教课外教老师上完课后，可能会和学生交谈一下上课的情况。“What do you think of the class?” 你觉得很有趣，你学得很开心,但就只用上“It's very interesting.”似乎还不能表达你的心情,这个时候要是用上感慨句“How interesting it is! I really enjoyed it。” 喜欢之情溢于言表了。外教老师也会觉得你的英语很不错，，英语学****也增添了不少乐趣了!
在学法上，老师是引导学生的指路者，要指正确的路， 和how引导的感慨句时，老师和学生往往总结出这样的公式：
What a/an+形容词+可数名词的单数（+主语+谓语）!
What+形容词+可数名词的复数（其他)!
What+形容词+不可数名词+其他！
How +形容词/副词+(主语+谓语）!
How +主语+谓语!
如此看来，要死记硬背这些公式,还要知道每个词的词性，背住这些,还真不简单。这个让我印象深化，因为从初中开场学，一直到大学，我都没弄明白怎么选择what和how。，我怎样教,学生才能容易承受，，开场观察。终于，我找到了规律，简单又好记。
1。 What an interesting book！
2。What an interesting book（it is）！
3. What beautiful flowers!
beautiful flowers（they are）！
5. How lovely!
6。 How fast！
interesting(the book is)!
8。How fast