北蔡镇中心小学课程计划.doc

北蔡镇中心学校课程方案
（2011学年度）
为全面贯彻落实党和国家教育方针，实施素养教育，深化教育教学改革，切实减轻中学校生过重负担，促进中学校生身心健康进展，严格根据教育部和市教委有关文件精神和要求，认真落实《北蔡镇中心学校课程实施方家长情况：
在学校课程实施过程中，我们运用座谈会、访谈等形式对家长、同学课程建设需求作了调查。调查说明，随着现代教育和课程建设不断深入，家长和同学对学校课程建设需求也在逐步发生变化，对学校教育和课程建设要求不断提高。他们盼望学校为同学全面、健康进展提供更优越办学条件和课程体系。学校在条件许可情况下，将尽力建设和完善适合同学实际课程体系，为同学全面、个性健康进展，提供条件。
二、学校课程目标
（一）总目标
1、基础性课程目标：
努力实现市新课程方案中提出同学培育总目标和学校阶段培育目标；努力实施各基础学科在学校阶段提出基本目标。
2、学校课程目标：
在完成国家基础教育目标前提下，同学逐步形成同学自主学****兴趣，并在选择一、二门兴趣课程学****中，促进同学个性化进展，使每一位同学学有所得、学有所成、学有所长。
（二）分阶段目标
（1）低班级（一、二班级）
做好幼、小衔接，认识国旗、国徽等，初步掌握学校生学****生活****惯，知道现代生活中常见生活知识、生活技能和生活****惯，培育同学热爱家乡、热爱学校、热爱国家情感。引导同学认知生存意义，提高生存适应能力、进展能力和制造能力。
（2）中班级（三、四班级）
不断了解现代社会和都市建设进展基本情况，掌握可持续性学****基本方法，学会阅读、计算机技术、观察分析、表达等学****技能。引导同学认知生活意义，懂得如何热爱生活、奋斗生活和幸福生活。
（3）高班级（五班级）
及人为善，擅于合作，长于实践，逐步养成探究性学****和动手操作能力，能自主、努力地学****为今后学****打下坚实基础。以阳光心态面对生活，建立积极生活态度；积极制造生命价值。
三、学校课程结构
学校认真贯彻国家课程、积极参及地方课程并主动探究开发学校课程。以《上海市一般中学校课程方案》为指导，以“以同学进展为本”为课程建设核心理念，以提升老师专业进展为课程建设基石，逐步建立一个以提高基础型课程教学质量、加强拓展型课程和探究型课程建设合理课程结构。
学校在较好完成国家课程和地方课程有关教学要求基础上，提高教学效率。为并进一步提升艺体课程，实施人本德育，落实综合课程，对有关课程和课程标准进行全面拓展，关注同学综合素养和个性特长。在全面拓展及深化基础上，为每一个同学制造开发潜力天地，达到充分发挥同学潜能目，切实有效实施素养教育。
附件一：
北蔡中心学校2011学年度课程设置及课时分配表
课 程、科 目
周课时
说 明
一班级
二班级
三班级
四班级
五班级
基
础
型
课
程
语 文
9
9
6
6
6
数 学
3
4
4
5
5
英 语
2
2
4
5
5
自 然
2
2
2
2
2
品德及社会
2
2
2
3
3
唱 游
2
2
2
2
2
美 术
2
2
2
1
1
体育及健身
3
3
3
3
3
信息技术
2
劳动技术
1
1
周课时数
25
26
27
28
28
拓
展
型
兴趣活动
或体育活动
5
4
4
4
4
课
程
专题教育或班团队活动
1
1
1
1
1
校会（轮）
班队会
专题教育
社区服务
社会实践
每学年安排1～2周
周课时数
6
5
5
5
5
探究型课程
1
1
1
1
1
午会
每天20分钟
广播操、眼保健操
每天约35分钟
周总课时量
32
32
33
34
34
每课时35分钟
各班级全学年教学活动总时间为40周。其中，授课时间按34周计，社区服务、社会实践活动时间为2周，复****考试、节假日及重大活动时间为4周。一班级入学初4周，利用拓展型课程和探究型课程课时，安排16－20课时学****准备期综合活动。
各班级每天安排时间约为35分钟左右广播操、眼保健操等体育保健活动，每周安排两次时间为35分钟体育活动。
根据同学年龄特点开设好民族精神教育和生命教育相关专题教育。专题教育一般作如下安排：一班级安排健康教育、环境教育和廉洁教育内容；二、三班级安排民防教育（包括交通安全常识、防火常识、紧急呼救常识等内容）、健康教育（包括心理健康教育）、环境教育和廉洁教育内容；四班级安排民防教育（包括意外损害预防、传染